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MPTET
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, उरी ब्रॉन्फ्रेब्रेनर्स (Urie Bronfenbrenner) के 'पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'काल-मंडल' (Chronosystem) की अवधारणा—जिसके तहत पर्यावरणीय प्रणालियों और समय के साथ होने वाले जीवन के बदलावों (जैसे माता-पिता का तलाक, ऐतिहासिक आर्थिक संकट, या कोविड-19 जैसी वैश्विक महामारियां) का किसी बच्चे के संपूर्ण विकास और व्यवहार पर पड़ने वाले ऐतिहासिक एवं लौकिक प्रभावों का अध्ययन किया जाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के समय-सापेक्ष अनुभवों, ऐतिहासिक परिवर्तनों और सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
उरी ब्रॉन्फ्रेब्रेनर्स के पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत में 'काल-मंडल' (Chronosystem) पांचवीं और सबसे व्यापक प्रणाली है। यह समय के आयाम को दर्शाती है, जिसमें बच्चे के विकास को प्रभावित करने वाली ऐतिहासिक घटनाएं (जैसे युद्ध, आर्थिक मंदी, तकनीकी क्रांतियां या वैश्विक महामारियां) और व्यक्तिगत जीवन की प्रमुख घटनाएं (जैसे माता-पिता का तलाक, पारिवारिक प्रवासन आदि) शामिल होती हैं। यह स्पष्ट करती है कि विकास एक स्थिर प्रक्रिया नहीं है, बल्कि यह समय और बदलते सामाजिक-ऐतिहासिक संदर्भों के साथ गतिशील रूप से बदलती है। अतः विकल्प (b) सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य कथन है।
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