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हिंदी भाषा शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया में 'उपचारात्मक शिक्षण' (Remedial Teaching) का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की अधिगम संबंधी कठिनाइयों और त्रुटियों को दूर करना है। इस संदर्भ में, उपचारात्मक शिक्षण की प्रक्रिया का सबसे पहला और महत्वपूर्ण वैज्ञानिक चरण निम्नलिखित में से कौन सा माना जाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हिंदी भाषा शिक्षण में उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) से पूर्व 'निदानात्मक परीक्षण' (Diagnostic Testing) अत्यंत आवश्यक है। इसके तहत विद्यार्थियों की कमजोरियों, त्रुटियों और अधिगम बाधाओं के मूल कारणों का गहन विश्लेषण और निदान किया जाता है। निदान के बिना उपचारात्मक शिक्षण सफल नहीं हो सकता, क्योंकि रोग का सही पता चले बिना उसका सटीक उपचार संभव नहीं है।
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उत्तर प्रदेश के लोकायुक्त अधिनियम (Uttar Pradesh Lokayukta Act) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु संदर्भ में, यहाँ की जलवायु और तापमान प्रवृत्तियों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की जलवायु मुख्य रूप से 'उष्णकटिबंधीय मानसूनी' (Tropical Monsoon Type) प्रकार की है, जहाँ राज्य का अधिकांश भाग ग्रीष्मकाल में अत्यधिक गर्म और शीतकाल में अपेक्षाकृत ठंडा रहता है।
2. राज्य के दक्षिणी पठारी और बुंदेलखंड क्षेत्र में ग्रीष्म ऋतु में तापमान सबसे अधिक दर्ज किया जाता है, जिसका मुख्य कारण इस क्षेत्र का कर्क रेखा के अत्यधिक निकट होना और बलुआ व पथरीली मिट्टी का होना है।
3. उत्तर प्रदेश में दक्षिण-पश्चिम मानसून (South-West Monsoon) का प्रवेश मुख्य रूप से बंगाल की खाड़ी की शाखा से होता है, जिसके कारण राज्य के पूर्वी तराई क्षेत्रों से पश्चिमी मैदानी क्षेत्रों की ओर बढ़ने पर वर्षा की मात्रा में क्रमिक वृद्धि होती जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण का मुख्य उद्देश्य शिक्षार्थियों को निम्नलिखित में से किसके योग्य बनाना है?
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बुद्धि के त्रि-आयामी (Structure of Intellect) सिद्धांत और बहुबुद्धि (Multiple Intelligences) सिद्धांत के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के त्रि-आयामी मॉडल के अनुसार बुद्धि कुल तीन विमाओं - संक्रियाएँ (Operations), विषय-वस्तु (Contents) और उत्पाद (Products) के रूप में कार्य करती है, जिसमें मूल रूप से बौद्धिक योग्यताओं की कुल संख्या 120 थी जिसे बाद में बढ़ाकर 180 किया गया।
2. हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) ने अपने 'बहुबुद्धि सिद्धांत' में बुद्धि को एक एकल एकीकृत इकाई न मानकर आठ (और बाद में नौ) स्वतंत्र प्रकार की बुद्धियों का समुच्चय माना है, जिसमें 'संगीत आत्मक बुद्धि' (Musical Intelligence) और 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) भी शामिल हैं।
3. गिलफोर्ड के मॉडल में 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) को विषय-वस्तु (Contents) आयाम के अंतर्गत रखा गया है, जबकि गार्डनर के सिद्धांत में सृजनात्मकता को पूरी तरह से नकार दिया गया है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश की ऊर्जा परियोजनाओं, तापीय विद्युत गृहों (Thermal Power Plants) और जलविद्युत परियोजनाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. हरदुएगंज तापीय विद्युत गृह (Harduaganj Thermal Power Station) अलीगढ़ जिले में स्थित है, जिसकी स्थापना राज्य में बिजली की मांग को पूरा करने के लिए अंग्रेजों के समय में की गई थी और यह उत्तर प्रदेश का सबसे पुराना तापीय विद्युत गृह माना जाता है।
2. रिहंद जलविद्युत परियोजना सोनभद्र जिले के पिपरी नामक स्थान पर रिहंद नदी पर बनाई गई है, जिसके पीछे बने कृत्रिम जलाशय को 'गोविंद बल्लभ पंत सागर' कहा जाता है।
3. परीक्षा तापीय विद्युत परियोजना (Paricha Thermal Power Station) झाँसी जिले में बेतवा नदी के तट पर स्थित है, जो बुंदेलखंड क्षेत्र को प्रमुख रूप से विद्युत आपूर्ति प्रदान करती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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