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UPTET
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, एक शिक्षक को अपनी कक्षा में विविधता से निपटने के लिए निम्नलिखित में से किस शिक्षण रणनीति को प्राथमिकता देनी चाहिए?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
समावेशी शिक्षा का मूल उद्देश्य बिना किसी भेदभाव के सभी बच्चों को एक साथ सामान्य कक्षाओं में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। चूँकि कक्षा में प्रत्येक बच्चा अपनी सीखने की गति, शैली, पृष्ठभूमि और योग्यताओं में भिन्न होता है (व्यक्तिगत भिन्नता), इसलिए एक शिक्षक को विभिद्दीकृत निर्देश (Differentiated Instruction) और बहुआयामी शिक्षण विधियों का उपयोग करना चाहिए ताकि हर छात्र की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। अतः विकल्प (b) सबसे सटीक और सही उत्तर है।
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भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के इतिहास और उत्तर प्रदेश के योगदान के संदर्भ में, वर्ष 1925 में घटित ऐतिहासिक 'कोकोनट डकैती' या प्रसिद्ध 'काकोरी ट्रेन एक्शन' (Kakori Train Action) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन ऐतिहासिक साक्ष्यों के आधार पर सर्वाधिक सत्य एवं सटीक है?
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उत्तर प्रदेश की कृषि, सिंचाई और मृदा संरचना के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश को भारत के कृषि मंत्रालय द्वारा कुल 9 कृषि-जलवायु क्षेत्रों (Agro-Climatic Zones) में विभाजित किया गया है, जो यहाँ की मृदा, वर्षा और फसल-प्रणाली की भिन्नता को दर्शाते हैं।
2. राज्य में कुल सिंचित क्षेत्र में नलकूपों (Tube Wells) का हिस्सा सबसे अधिक है, जिसके माध्यम से राज्य की लगभग 70% से अधिक कृषि भूमि की सिंचाई की जाती है।
3. बुंदेलखंड क्षेत्र में पाई जाने वाली 'मार' (Mar) और 'काबर' (Kabar) मृदाएँ अत्यधिक उपजाऊ दोमट मिट्टी होती हैं, जिनमें नाइट्रोजन और फास्फोरस प्रचुर मात्रा में पाए जाते हैं और इन्हें कृत्रिम सिंचाई की कभी आवश्यकता नहीं पड़ती है।
4. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नहर प्रणाली 'शारदा नहर' है, जिसका उद्गम टनकपुर (उत्तराखंड) के पास शारदा नदी से होता है और यह राज्य के तराई एवं पश्चिमी जिलों को जल आपूर्ति करती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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भारतीय संविधान में 'नीति निर्देशक तत्व' किस देश के संविधान से लिए गए हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'हिंदी भाषा एवं व्याकरण' के अंतर्गत 'संधि और उसके भेदों' के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प 'व्यंजन संधि' (Consonant Sandhi) के नियमों और उसके सबसे सटीक एवं प्रामाणिक उदाहरण को व्याकरणिक दृष्टि से सही रूप में प्रदर्शित करता है?
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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रितंत्र सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार बुद्धि कोई एक एकीकृत इकाई नहीं है, बल्कि स्वतंत्र प्रकार की बुद्धियों का एक समुच्चय है, जिसमें 'संगीतकीय बुद्धि' (Musical Intelligence) का प्रदर्शन करने वाले व्यक्ति ताल, लय और ध्वनियों के प्रति अत्यधिक संवेदनशील होते हैं, जबकि 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) वाले व्यक्ति सूक्ष्म जीवों, वनस्पतियों और प्राकृतिक परिवेश की विशेषताओं को पहचानकर उनमें अंतर करने की क्षमता रखते हैं।
2. स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र बुद्धि सिद्धांत के अंतर्गत 'घटकीय या विश्लेषणात्मक बुद्धि' (Componential/Analytical Intelligence) वह क्षमता है जिसके माध्यम से व्यक्ति अपने पूर्व अनुभवों को नई समस्याओं को हल करने में लगाता है और अमूर्त चिंतन तथा तार्किक विश्लेषण करता है।
3. स्टर्नबर्ग के सिद्धांत के अनुसार 'व्यावहारिक बुद्धि' (Practical Intelligence) को अक्सर 'व्यावहारिक ज्ञान' या 'स्ट्रीट स्मार्टनेस' (Street Smarts) कहा जाता है, जिसमें व्यक्ति अपने पर्यावरण या परिस्थितियों के अनुसार खुद को ढाल लेता है (Adaptation), आवश्यकतानुसार पर्यावरण में बदलाव करता है (Shaping), या उस पर्यावरण का चयन करता है जहाँ वह सफल हो सके (Selection)।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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