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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की संरचना के तीन प्रमुख घटकों—(1) इड (Id), (2) ईगो (Ego), और (3) सुपर-ईगो (Super-ego)—तथा ईगो द्वारा…

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सिगमंड फ्रायड
2,381 views asked 3 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) और 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs - D-needs) बनाम 'विकास की आवश्यकताएं'…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
4,031 views asked 3 महीने पहले

पाउवलोव (Ivan Pavlov) के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'विलोपन' (Extinction), 'स्वतः पुनःप्रकट होना' (Spontaneous Recovery), 'उद्दीपक सामान्यीकरण' (Stimulus Generalization) और 'विभेदक अनुबंधन' (Discriminative Conditioning) की…

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शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)
4,814 views asked 3 महीने पहले

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence) और 'अस्तित्ववादी बुद्धि' (Existentialist Intelligence) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
2,040 views asked 3 महीने पहले

चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सामान्य बुद्धि (g-factor)' और 'विशिष्ट बुद्धि (s-factor)' की अवधारणाओं के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
3,244 views asked 3 महीने पहले

रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagne) के 'अधिगम के सोपानिकी सिद्धांत' (Hierarchy of Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर के अधिगम यानी 'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem-Solving Learning) तथा इसके ठीक नीचे के…

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अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार
3,436 views asked 3 महीने पहले

जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित तीन प्रमुख चिंतन निरूपणों—(1) क्रियात्मक प्रतिनिधित्व (Enactive Representation), (2) दृश्य-प्रतिमात्मक प्रतिनिधित्व (Iconic Representation), और…

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जेरोम ब्रूनर
2,489 views asked 3 महीने पहले

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अवलोकन आत्मक अधिगम' (Observational Learning) के चार प्रमुख घटकों—(1) अवधान (Attention), (2) धारण (Retention), (3) पुनरुत्पादन…

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अल्बर्ट बंडूरा
4,168 views asked 3 महीने पहले

एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'अधिगम के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), 'अभ्यास का नियम' (Law…

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थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि
1,657 views asked 3 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की मुख्य विशेषता—'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) तथा 'अमूर्त…

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जीन पियाजे
4,797 views asked 3 महीने पहले

बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सकारात्मक पुनर्बलन' (Positive Reinforcement), 'नकारात्मक पुनर्बलन' (Negative Reinforcement) तथा 'शासकीय पुनर्बलन अनुसूचियां' (Schedules of…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
4,467 views asked 3 महीने पहले

लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत' (Sociocultural Theory of Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) तथा 'मचान या पाड़' (Scaffolding)…

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लेव वाइगोत्स्की
2,940 views asked 3 महीने पहले

लॉरेंस कोहलवर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'उत्तर-रूढ़िगत स्तर' (Post-Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाली दो अवस्थाओं—(1) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
2,591 views asked 3 महीने पहले

कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) तथा 'व्यक्तियों-केन्द्रित शिक्षाशास्त्र' (Person-Centered Pedagogy) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सार्थक अधिगम' (Significant/Experiential Learning), 'आत्म-संकल्प' (Self-Concept) तथा 'बेहद महत्वपूर्ण परिस्थितिजन्य शर्तें' (Core Conditions—जैसे…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
2,497 views asked 3 महीने पहले

जॉन डीवी (John Dewey) के 'प्रगतिशील शिक्षा' (Progressive Education) तथा 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत के अंतर्गत प्रतिपादित 'चिंतनात्मक चिंतन' (Reflective Thinking) और 'समस्या-समाधान की पांच चरणों वाली…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,862 views asked 3 महीने पहले

लुई थर्स्टन (Louis Thurstone) के 'समूह कारक सिद्धांत' (Group Factor Theory of Intelligence) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्राथमिक मानसिक योग्यताएं' (Primary Mental Abilities - PMAs)—विशेषकर 'वाचिक बोध' (Verbal Comprehension), 'संख्यात्मक योग्यता'…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
3,126 views asked 3 महीने पहले

सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की तीन संरचनात्मक प्रणालियों—(1) इड (Id), (2) ईगो (Ego), और (3) सुपरईगो (Superego)—तथा ईगो द्वारा उपयोग की…

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सिगमंड फ्रायड
4,781 views asked 3 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा सिद्धांत' (Humanistic Theory of Motivation) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम' (Hierarchy of Needs) के सर्वोच्च स्तर—'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization)—तथा इसके ठीक नीचे के स्तर…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
2,264 views asked 3 महीने पहले

डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Theory of Meaningful Verbal Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम संगठनकर्ता' (Advance Organizer) की अवधारणा तथा 'अवरोही अधिगम' (Subsumption Theory) के वास्तविक…

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स्मृति एवं विस्मृति
3,797 views asked 3 महीने पहले

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence) तथा 'अस्तित्ववादी बुद्धि' (Existential Intelligence) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
4,729 views asked 3 महीने पहले