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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने…

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संज्ञानात्मक विकास
2,831 views asked 2 महीने पहले

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय और न्यूरोलॉजिकल वर्गीकरण के अंतर्गत, जब किसी अधिगमकर्त्ता को विशेष रूप से दृश्य-स्थानिक (Visuo-spatial) सूचनाओं को संसाधित करने में गंभीर कठिनाई होती है, गणितीय…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता
3,609 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने…

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संज्ञानात्मक विकास मापन एवं मूल्यांकन
3,453 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-चापीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के अनुसार, बुद्धिमत्ता का वह घटक जो व्यक्ति को अपने दैनिक जीवन के अनुभवों से सीखने,…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
4,346 views asked 2 महीने पहले

वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के मनोवैज्ञानिक संदर्भ में, चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और गैस्टाल्टवादी संप्रत्यय के अनुसार, किसी समस्या…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
1,701 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, 'गुदीय अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में मल त्याग के नियंत्रण (Toilet Training) को लेकर माता-पिता और…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
1,901 views asked 2 महीने पहले

मैक्स वर्दिमर, कुर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' (Gestalt Learning Theory) के अंतर्गत, कोहलर द्वारा चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और 'सूझ या अंतर्दृष्टि' (Insight)…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
4,239 views asked 2 महीने पहले

अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों तथा 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) की तांत्रिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर,…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार शिक्षण विधियाँ
3,767 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक संदर्भों में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) की संकल्पनाओं का गहन विश्लेषणात्मक…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन
1,626 views asked 2 महीने पहले

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के शील गुण (Trait) सिद्धांत के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित शील गुणों के वर्गीकरण—अर्थात 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), 'प्रमुख या कार्डिनल शील गुण' (Cardinal…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व गांधी जी के शैक्षिक विचार
4,012 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) और 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणाएं बालकों में मुख्य रूप से किस विकासात्मक अवस्था के दौरान प्रकट होती हैं,…

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जीन पियाजे पियाजे
4,769 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'रटने की प्रवृत्ति' (Rote Learning) को हतोत्साहित करने तथा ज्ञान को पाठ्यपुस्तकों की सीमाओं से परे ले जाने…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) NCF RTE अधिनियम 2009
2,127 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009) की धारा 29 के प्रावधानों का सूक्ष्म एवं विश्लेषणात्मक अध्ययन…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF
4,386 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, उत्तर-पारंपरिक स्तर (Post-Conventional Level) की अंतिम अवस्था यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा का अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
2,316 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं का सूक्ष्म और विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन
3,838 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, 'पारंपरिक स्तर' (Conventional Level) के द्वितीय चरण यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Authority…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
3,622 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
2,413 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक रूप से डिज़ाइन किया गया शिक्षण' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन प्रमुख सिद्धांतों — प्रतिनिधित्व के बहुવિધ साधन (Multiple…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा
1,722 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत और अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) के दृष्टिकोण का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,555 views asked 2 महीने पहले

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के संदर्भ में, डिस्लेक्सिया (Dyslexia), डिसग्राफिया (Dysgraphia) और डिसकैलकुलिया (Dyscalculia) जैसी विशिष्ट अधिगम विकलांगताओं का सूक्ष्म न्यूरोलॉजिकल और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता निदानात्मक एवं उपचारात्मक
4,008 views asked 2 महीने पहले