बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

सिगमंड फ्रायड के मनोविश्लेषणवादी (Psychoanalytic) सिद्धांत में चेतना के स्तरों—'चेतन' (Conscious), 'अचेतन' (Unconscious), और 'अर्धचेतन' (Subconscious/Preconscious)—तथा व्यक्तित्व की संरचनात्मक गतिकी के तीन घटकों—'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'पराहम' (Superego)—के आपसी…

पर्यावरण एवं पारिस्थितिकी के अंतर्गत 'पारिस्थितिकीय अनुक्रमण' (Ecological Succession) और 'जैव भू-रासायनिक चक्र' (Biogeochemical Cycles) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. प्राथमिक अनुक्रमण (Primary Succession) उस नग्न…

सृजनात्मकता (Creativity) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?

सही उत्तर: विकल्प C (अपसारी चिंतन - Divergent Thinking) 1. प्रस्तावना: सृजनात्मकता (Creativity) और चिंतन का मनोवैज्ञानिक आधार शैक्षणिक मनोविज्ञान और बाल विकास में…

भारतीय संविधान के अंतर्गत प्रदत्त 'मूल अधिकार', 'राज्य के नीतिनिदेशक तत्व' (DPSP) तथा 'मूल कर्त्तव्य' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. मूल अधिकार संयुक्त राज्य अमेरिका के…

कथानक बोध परीक्षण (TAT) विधि के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कथानक बोध परीक्षण (Thematic Apperception Test - TAT) व्यक्तित्व के मापन के लिए उपयोग की जाने वाली एक प्रमुख प्रक्षेपी विधि (Projective…

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage, लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की तात्विक और वैज्ञानिक विशेषताओं का गहन विश्लेषण…

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा सिद्धांत' (Humanistic Theory of Motivation / Hierarchy of Needs) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'आत्म-सिद्धि या आत्म-प्राप्ति' (Self-Actualization)—जिसे उस सर्वोच्च…

बाल विकास के परिप्रेक्ष्य में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक योगदान का अध्ययन करने के लिए किए जाने वाले 'जुड़वां बच्चों के अध्ययन' (Twin Studies) तथा 'गोद लिए…

'समावेशी शिक्षा और विशेष आवश्यकता वाले बच्चे (Inclusive Education)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर' (Autism Spectrum Disorder - ASD) के 'कमजोर केंद्रीय सुसंगतता सिद्धांत' (Weak Central Coherence Theory…

चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) के 'तरल एवं ठोस बुद्धि सिद्धांत' (Fluid and Crystallized Intelligence Theory) की तात्विक और…

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्त्वन या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का…

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत में व्यक्तित्व के गत्यात्मक पक्ष का वर्णन करते हुए, 'चेतना के स्तर' (Levels of Consciousness)—चेतन मन (Conscious Mind), अर्धचेतन मन (Preconscious Mind), और…

कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान (Analytical Psychology) सिद्धांत के अंतर्गत 'अंतर्मुखता' (Introversion) और 'बहिर्मुखता' (Extraversion) की अवधारणाओं तथा उनके सामूहिक अचेतन (Collective Unconscious) एवं 'आर्कटाइप्स'…

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में, जिन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की सबसे प्रमुख और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक…

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के सैद्धांतिक और व्यावहारिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, जहाँ 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for…

अभिप्रेरणा के विभिन्न प्रकार—विशेष रूप से 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) और 'बाह्य अभिप्रेरणा' (Extrinsic Motivation)—तथा एडवर्ड डीसी (Edward Deci) और रिचर्ड रायन (Richard Ryan) द्वारा प्रतिपादित 'आत्म-निर्णय सिद्धांत' (Self-Determination Theory)…

कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानववादी अधिगम सिद्धांत' (Humanistic Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय शैक्षणिक अवधारणा—'अनुभवात्मक या सार्थक अधिगम' (Experiential Learning)—जिसे केवल बाह्य रूप से…

बाल विकास के अध्ययन में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक प्रभाव तथा उनके अंतःक्रियात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जुड़वां बच्चों (Twins) और दत्तक पुत्रों (Adopted Children)…

मानव विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं, उनके मध्य के तात्विक अंतर तथा विकास के विभिन्न सिद्धांतों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

कार्य शिक्षा में 9 प्रमुख क्षेत्र हैं, इनमें से कौन-सा इसका हिस्सा नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कार्य शिक्षा (Work Education) स्कूली पाठ्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा है जिसे पहले समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW) के रूप में जाना जाता था।