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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार' (Social Contract and…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
3,133 views asked 2 महीने पहले

हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रistant बुद्धि सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करते…

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गार्डनर: बहुबुद्धि गार्डनर
3,345 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के तात्विक और व्यावहारिक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन
2,586 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के अंतर्गत 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) और 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE)…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) समावेशी शिक्षा RTE अधिनियम 2009 NCF CCE
1,795 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की सबसे प्रमुख तात्विक और तार्किक विशेषता निम्नलिखित में से किसे माना जाता है?

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) वह चरण है जिसमें बालक अमूर्त चिंतन…

जीन पियाजे पियाजे
3,344 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के संदर्भ में, कोहलर द्वारा सुल्तान (चिम्पाजी) पर किए गए प्रयोगों और वुल्फगैंग कोहलर की इस अवधारणा का गहराई से विश्लेषण करते…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
2,238 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में 'निजी वाक' (Private Speech) की भूमिका का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की पियाजे
3,867 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के तात्विक ढांचे के अंतर्गत 'आकलन (Assessment) अधिगम के लिए' (Assessment for Learning) और 'मूल्यांकन…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन
1,913 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
4,225 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी (John Dewey) के 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और जॉन डीवी द्वारा स्थापित 'प्रयोगशाला विद्यालयों' (Laboratory Schools) के तात्विक एवं…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
4,087 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, इस अवस्था में उत्पन्न होने…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड
1,189 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation) का सूक्ष्म…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
1,560 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रतिपादक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के अनुसार, मानसिक योग्यताओं या बौद्धिक क्षमताओं का वर्गीकरण कितने आयामों (Dimensions) के अंतर्गत किया गया…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
1,502 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) का सूक्ष्म…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
2,396 views asked 2 महीने पहले

गार्डनर (Howard Gardner) के बहु-बुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) और स्पीयरमैन (Charles Spearman) के द्वि-कारक सिद्धांत (Two-Factor Theory) का तुलनात्मक विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन…

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गार्डनर: बहुबुद्धि गार्डनर स्पीयरमैन
2,050 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के तात्विक…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक
3,838 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के तात्विक…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक
2,469 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक विकास में भाषा की भूमिका' और 'निजी भाषण' (Private Speech) के तात्विक एवं विकासात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय,…

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लेव वाइगोत्स्की पियाजे वाइगोत्स्की
3,739 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के मूल दर्शन के आलोक में, बाल-केन्द्रित शिक्षा (Child-Centred Education) और ज्ञान…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF समावेशी शिक्षा रचनावाद
4,370 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत, जॉन डीवी और अन्य विचारकों द्वारा प्रतिपादित 'बाल-केंद्रित पाठ्यक्रम' (Child-Centered Curriculum) और 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
3,214 views asked 2 महीने पहले