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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनो-लैंगिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'Latent Stage' (सुप्त अवस्था - लगभग 6 वर्ष से यौवनारम्भ तक) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का गहन विश्लेषण…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड
4,844 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फ़गांग कोहलर (Wolfgang Köhler) द्वारा 'सुल्तान' नामक चिम्पाजी पर किए गए प्रयोगों और उनके 'अंतर्दृष्टि या सूझ के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य का गहन…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम थॉर्नडाइक
2,708 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों—विशेष रूप से 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फैलिक अवस्था' (Phallic Stage)—का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर,…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
2,827 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-आयामी (Structure of Intellect) सिद्धांत के प्रणेता जे.पी. गिलफोर्ड द्वारा बुद्धि की संरचना को मानसिक क्रियाओं (Operations), विषय-वस्तु (Contents) और उत्पादों (Products) के रूप में वर्गीकृत किया गया…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत मापन एवं मूल्यांकन
2,139 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दिमर, कर्ट कोफ्का और वोल्फ़गांग कोहलर—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के तात्विक, संज्ञानात्मक और न्यूरोलॉजिकल आधार का गहन विश्लेषण करने पर, यह…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम थॉर्नडाइक
4,706 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक अनुसंधान और कक्षा-कक्ष शिक्षण विधियों के सुधार के संदर्भ में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) की चक्रीय प्रक्रिया (Cyclical Process)—योजना बनाना (Plan), कार्य करना (Act), निरीक्षण करना (Observe), और चिंतन/विचार…

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शिक्षण विधियाँ शिक्षण विधियाँ वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,395 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसकैलकुलिया' (Dyscalculia) और 'डिसफैसिया' (Dysphasia) जैसी न्यूरोलॉजिकल विकृतियों का गहन विश्लेषण करने पर, इनके नैदानिक लक्षणों और मस्तिष्क के प्रसंस्करण…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता
3,127 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) के संप्रत्ययों का…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन
2,579 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की प्रक्रिया के विभिन्न चरणों—विशेष रूप से 'समस्या की पहचान', 'परिकल्पना निर्माण', 'हस्तक्षेप या कार्य योजना' और 'मूल्यांकन'—का गहन विश्लेषण करने पर, मौलिक अनुसंधान (Fundamental Research)…

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शिक्षण विधियाँ शिक्षण विधियाँ मापन एवं मूल्यांकन
1,642 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फ़गांग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पांजी पर किए गए प्रयोगों और उनके 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) का गहन विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम थॉर्नडाइक
3,957 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के 'सामूहिक बुद्धि परीक्षणों' (Group Intelligence Tests) तथा 'व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों' (Individual Intelligence Tests) के ऐतिहासिक विकास, प्रशासनिक स्वरूप और उनकी मनोवैज्ञानिक उपयोगिता का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित…

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बुद्धि परीक्षण (IQ) मापन एवं मूल्यांकन
3,612 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा 'द्विपार्श्विक अधिगम स्थानांतरण' (Bilateral Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
2,516 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के प्रतिपादक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) तथा 'पदानुक्रमित बुद्धि सिद्धांत' (Hierarchical Theory of Intelligence) के प्रतिपादक फिलिप वर्नन (Philip Vernon) के सिद्धांतों…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत स्पीयरमैन
2,702 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-चापीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के अनुसार, बुद्धि के तीन प्रमुख घटक या उप-सिद्धांत कौन-से हैं, और इनमें से कौन-सा घटक…

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गार्डनर: बहुबुद्धि वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,213 views asked 2 महीने पहले

व्यक्तित्व (Personality) के अध्ययन के संदर्भ में ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'शीलगुण सिद्धांत' (Trait Theory) तथा कैटेल (Raymond Cattell) के 'स्रोत शीलगुण' (Source Traits) के मध्य के तात्विक एवं वैज्ञानिक…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व
2,528 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के अंतर्गत जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा बुद्धि को कितने आयामों या श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है, और इस मॉडल में…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
2,410 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत, जब व्यक्ति अपनी शारीरिक (Physiological) और सुरक्षा (Safety) संबंधी आवश्यकताओं को संतुष्ट कर लेता है, तो वह…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद मास्लो अभिप्रेरणा
3,807 views asked 2 महीने पहले

वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पाजी पर किए गए प्रयोगों के आधार पर प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) में, समस्या के समाधान के अचानक…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
3,954 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक रूप से अभिकल्पित अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा
2,176 views asked 2 महीने पहले

शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के दिशा-निर्देशों के अंतर्गत, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) और बाल-केन्द्रित शिक्षा के…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF CCE मापन एवं मूल्यांकन
1,928 views asked 2 महीने पहले