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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, 'राष्ट्रीय विकलांग व्यक्ति अधिकार अधिनियम, 2016' (RPWD Act, 2016) के अंतर्गत बेंचमार्क दिव्यांगता (Benchmark Disability) से ग्रसित बच्चों के लिए मुख्यधारा के विद्यालयों…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,058 views asked 2 महीने पहले

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'प्राकृतिक बुद्धि' (Naturalist Intelligence)—जिसे उस विशिष्ट बौद्धिक क्षमता के रूप में…

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गार्डनर: बहुबुद्धि गार्डनर
4,058 views asked 3 सप्ताह पहले

रॉबर्ट गैग्नी (Robert Gagne) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च और अंतिम अधिगम प्रकार—'समस्या समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसके तहत शिक्षार्थी अपने पूर्व-अर्जित नियमों,…

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संज्ञानात्मक विकास
4,058 views asked 3 महीने पहले

शैक्षणिक आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा मापन एवं मूल्यांकन CCE
4,058 views asked 2 महीने पहले

अधिगम (Learning) के सिद्धांतों के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के तीन मुख्य नियमों—तत्परता का नियम, अभ्यास का नियम, और प्रभाव का…

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थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि स्किनर थॉर्नडाइक
4,057 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के चक्र—'योजना बनाना' (Plan), 'कार्यान्वयन करना' (Act), 'प्रेक्षण करना' (Observe) और 'चिंतन करना' (Reflect)—तथा कक्षा-कक्ष में विभिन्न शिक्षण विधियों (जैसे 'अन्वेषण विधि' या 'परियोजना विधि') के…

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शिक्षण विधियाँ शिक्षण विधियाँ
4,057 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों और उनसे संबंधित मनोवैज्ञानिक Fixation (स्थिरीकरण) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई वयस्क व्यक्ति अत्यधिक जिद्दी, कंजूस,…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
4,057 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के 'त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory) में कौन सा घटक शामिल नहीं है?

स्टर्नबर्ग के सिद्धांत में 'सांस्कृतिक' घटक शामिल नहीं है, इसके तीन मुख्य घटक विश्लेषणात्मक, सृजनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि हैं।

सृजनशीलता (Creativity)
4,056 views asked 4 महीने पहले

पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण और 'जैव-भू-रासायनिक चक्र' (Biogeochemical Cycles) के अंतर्गत 'जल चक्र' (Hydrological Cycle) और 'ऑक्सीजन चक्र' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'वाष्पोत्सर्जन' (Transpiration)…

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मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव
4,055 views asked 3 महीने पहले

'अधिगम विकलांगता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, 'डिस्केलेकुलिया' (Dyscalculia) से ग्रसित शिक्षार्थियों की पहचान करने के लिए सबसे अधिक विशिष्ट और प्रामाणिक नैदानिक परीक्षणों (Clinical Tests) में से एक 'न्यूरोसाइकोलॉजिकल…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता
4,055 views asked 3 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'संरक्षण का सिद्धांत' (Principle of Conservation)—जिसे उस संज्ञानात्मक क्षमता…

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संज्ञानात्मक विकास पियाजे
4,053 views asked 3 सप्ताह पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं, उनके आपसी संबंधों तथा विकास के बुनियादी सिद्धांतों (जैसे- निरंतरता, एकीकरण और दिशा का सिद्धांत) का गहन विश्लेषण…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
4,053 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास के क्षेत्र' (Domains of Development) तथा 'विकास की गति की भिन्नता और अंतर्संबंध' के तात्विक एवं वैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर,…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
4,053 views asked 2 महीने पहले

पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण-अधिगम में 'प्राथमिक स्तर पर एकीकृत पर्यावरण अध्ययन' (Integrated EVS) के उपागम के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF)…

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पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण NCF वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,053 views asked 3 महीने पहले

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) की अवधारणा—जिसके तहत जीवों, वनस्पतियों, पारिस्थितिकी तंत्र और प्राकृतिक पर्यावरण की सूक्ष्म…

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गार्डनर: बहुबुद्धि गार्डनर
4,053 views asked 3 महीने पहले

गेर्हाड रीनहार्ड और अन्य शिक्षाशास्त्रियों द्वारा विकसित तथा कार्ल रोजर्स एवं अब्राहम मैस्लो के मानवतावादी उपागम पर आधारित 'सहानुभूतिपूर्ण और छात्र-केंद्रित कक्षा-वातावरण' (Empathetic and Learner-Centered Classroom Environment) के अंतर्गत प्रतिपादित…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,053 views asked 3 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) का प्रतिपादन करने वाले मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) ने बुद्धि की संरचना को किन तीन स्वतंत्र विमाओं (Dimensions) या आयामों के…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
4,052 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों के संदर्भ में, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में मल त्याग के नियंत्रण से जुड़ी अत्यधिक…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
4,052 views asked 2 महीने पहले

'कार्ल रोजर्स' (Carl Rogers) द्वारा प्रतिपादित 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) और 'सुविधाजनक अधिगम' (Facilitative Learning) के सिद्धांत के अनुसार, एक शिक्षक को कक्षा कक्ष में 'सुविधादाता' (Facilitator) की भूमिका निभाते…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
4,052 views asked 3 महीने पहले

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'आत्म-प्रभावीकारिता या सेल्फ-एफ़िकेसी' (Self-Efficacy)—जिसे उस मनोवैज्ञानिक विश्वास या व्यक्तिगत क्षमता-बोध के…

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अल्बर्ट बंडूरा बंडूरा मापन एवं मूल्यांकन
4,051 views asked 3 सप्ताह पहले