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UPTET — Free MCQ Questions & Mock Test

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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के प्राथमिक और उच्च प्राथमिक स्तर की तैयारी के लिए यह विशेष शिक्षण अनुभाग है। इस पेज पर आप बाल विकास, शिक्षण विधियों, हिंदी व्याकरण और अन्य अनिवार्य विषयों के मानक प्रश्नों का अभ्यास कर सकते हैं, जो नवीनतम परीक्षा पैटर्न पर आधारित हैं।

🎯 245 Mock Tests Khelein

उत्तर प्रदेश की जनजातियों, उनकी सामाजिक-सांस्कृतिक विशेषताओं और लोक-संस्कृति के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश की सबसे बड़ी अनुसूचित जनजाति 'थारू' (Tharu) है, जो मुख्य रूप से तराई क्षेत्रों में निवास करती है और दीवाली के त्यौहार को 'शोक पर्व' के रूप में मनाती है, तथा इनमें बदला विवाह (Exchange Marriage) की प्रथा पाई जाती है। 2. 'बुक्सा' (Buxa) जनजाति मुख्य रूप से बिजनौर जिले में निवास करती है और यह जनजाति पटवारी राजवंश से अपना संबंध मानती है तथा हिंदू धर्म के सभी देवी-देवताओं की पूजा करती है और इनकी पंचायत का सर्वोच्च अधिकारी 'तकनीकी अधिकारी' कहलाता है। 3. सोनभद्र और मिर्जापुर जिलों में बहुतायत में पाई जाने वाली 'جونसारियों' (Jaunsari) जनजाति उत्तर प्रदेश की सबसे प्रमुख जनजाति है जो बहुपति प्रथा (Polyandry) का पालन करती है और इनका प्रसिद्ध लोकनृत्य 'घेरिया' और 'घोड़ा' नृत्य है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली और वैदिक कालीन शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वैदिक काल में उच्च शिक्षा पूरी करने वाले छात्रों को उनकी अध्ययन अवधि के आधार पर तीन श्रेणियों - 'विद्यार्थी', 'स्नातक' और 'वसु' में विभाजित किया जाता था, तथा इस काल में महिलाओं को उपनयन संस्कार का अधिकार था और उन्हें 'ब्रह्मवादिनी' या 'सद्योवधू' के रूप में उच्च शिक्षा प्राप्त करने की स्वतंत्रता थी। 2. गुरुकुल में शिक्षा की समाप्ति पर छात्र के घर लौटने से पूर्व 'समावर्तन संस्कार' का आयोजन किया जाता था, जिसके संपन्न होने के बाद छात्र को 'स्नातक' कहा जाता था और वह समाज में प्रवेश करने के लिए योग्य माना जाता था। 3. वैदिक कालीन शिक्षा प्रणाली का मुख्य उद्देश्य केवल भौतिक संपदा और व्यावसायिक कौशल अर्जित करना था, और इसमें नैतिक तथा आध्यात्मिक विकास को कोई विशेष स्थान नहीं दिया जाता था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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बच्चों के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास और संज्ञानात्मक विकास के संदर्भ में, लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सिद्धांत के निम्नलिखित प्रमुख घटकों पर विचार कीजिए: 1. वायगोत्स्की के अनुसार, भाषा बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में एक अत्यंत महत्वपूर्ण उपकरण (Tool) है, और प्रारंभिक अवस्था में बच्चों की 'आंतरिक वाक्' (Inner Speech) और 'सामाजिक वाक्' (Social Speech) उनके विचारों को निर्देशित करने तथा स्व-नियमन (Self-regulation) में सहायता करती है। 2. 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) उस वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच का अंतर है, जिसे बच्चा किसी वयस्क या अधिक ज्ञानी अन्य (More Knowledgeable Other - MKO) के निर्देशन या सहयोग से प्राप्त कर सकता है। 3. 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणा का तात्पर्य स्थायी रूप से बच्चे को हर चरण पर जीवनभर दी जाने वाली वित्तीय और मानसिक सहायता से है, ताकि वह बिना किसी शिक्षक की मदद के जटिल समस्याओं को स्वयं हमेशा के लिए हल कर सके। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली तथा बौद्ध और वैदिक कालीन शिक्षण संस्थाओं के तुलनात्मक अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. बौद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली में उच्च शिक्षा का केंद्र 'विहार' और 'संघ' होते थे, जहाँ शिक्षा प्राप्त करने वाले भिक्षुओं को 'सामणेर' कहा जाता था, तथा नालंदा, वल्लभी और विक्रमशिला जैसे महाविहार अंतरराष्ट्रीय स्तर पर शिक्षा के प्रसिद्ध केंद्र थे जहाँ प्रवेश के लिए कठोर द्वार-पंडित (Gatekeeper Scholars) मौखिक परीक्षा लेते थे। 2. वैदिक कालीन शिक्षा प्रणाली में गुरुकुल आधारित शिक्षा में 'ब्रह्मचर्य आश्रम' का पालन करना अनिवार्य था, और यहाँ छात्रों के चरित्र निर्माण, आत्म-संयम तथा आध्यात्मिक चेतना के विकास पर बल दिया जाता था, जहाँ शिक्षा का माध्यम संस्कृत भाषा थी। 3. मध्यकालीन मुस्लिम शिक्षा प्रणाली में प्राथमिक शिक्षा के लिए 'मक्तब' (Maktab) और उच्च शिक्षा के लिए 'मदरसा' (Madarsa) की व्यवस्था थी, तथा मक्तब में कुरान की आयतों को कंठस्थ कराने और लिखने की प्रारंभिक शिक्षा दी जाती थी, लेकिन इसमें किसी भी प्रकार की धर्मनिरपेक्ष या व्यावहारिक शिक्षा का पूर्ण अभाव था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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उत्तर प्रदेश की मृदा संरचना, कृषि-जलवायु प्रदेशों (Agro-climatic zones) तथा फसलों के वितरण के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश को कुल 9 (नौ) कृषि-जलवायु क्षेत्रों में विभाजित किया गया है, और यहाँ पाई जाने वाली 'मार' (Mar) और 'भाट' (Bhat) मृदा में से 'मार' मृदा मुख्य रूप से बुंदेलखंड क्षेत्र की उपजाऊ काली मिट्टी जैसी होती है जो नमी को लंबे समय तक बनाए रखती है। 2. उत्तर प्रदेश के तराई क्षेत्र में पाई जाने वाली 'भाट' मृदा मूल रूप से उत्तर-पूर्वी क्षेत्रों (विशेषकर देवरिया और कुशीनगर जिलों) में पाई जाती है, जो हल्के भूरे रंग की चूने के अंश वाली भारी मृदा है और गन्ने की फसल के लिए अत्यधिक उपयुक्त मानी जाती है। 3. उत्तर प्रदेश में सर्वाधिक मात्रा में पाई जाने वाली जलोढ़ (Alluvial) मृदा को स्थानीय भाषा में 'राढ़' (Rad) कहा जाता है, जिसमें पोटाश और चूने की प्रचुरता होती है, किंतु नाइट्रोजन और ह्यूमस की भारी कमी पाई जाती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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उत्तर प्रदेश के शिक्षा, इतिहास और सांस्कृतिक संस्थानों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश में 'राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद' (SCERT, उत्तर प्रदेश) की स्थापना वर्ष 1981 में लखनऊ में की गई थी, जिसका मुख्य उद्देश्य प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षकों के लिए सेवा-पूर्व और सेवाकालीन प्रशिक्षण कार्यक्रमों का आयोजन करना तथा पाठ्यक्रम का विकास करना है। 2. भारतीय शिक्षा के इतिहास में 'वुड का डिस्पैच' (Wood's Despatch, 1854) को 'भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा' कहा जाता है, जिसकी संस्तुति के आधार पर ही वर्ष 1887 में इलाहाबाद विश्वविद्यालय (Allahabad University) की स्थापना की गई थी जो उत्तर प्रदेश का सबसे पुराना विश्वविद्यालय है। 3. उत्तर प्रदेश में प्राथमिक विद्यालयों में निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करने तथा गुणवत्ता में सुधार लाने के उद्देश्य से 'उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा अधिनियम' वर्ष 1972 में पारित किया गया था, जिसके अंतर्गत 'बेसिक शिक्षा परिषद' का गठन किया गया था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, अपवाह तंत्र तथा प्रमुख झीलों और जलप्रपातों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर जिले में स्थित 'टांडादरी जलप्रपात' (Tandadari Waterfall) और 'लखनिया दरी जलप्रपात' (Lakhaniya Dari Waterfall) विंध्य पर्वत श्रृंखला के पथरीले और जंगलों से घिरे क्षेत्रों में निर्मित हैं, जो यहाँ के प्रमुख प्राकृतिक पर्यटन स्थल हैं। 2. उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले में स्थित 'बखिरा झील' (Bakhira Lake) राज्य की सबसे बड़ी प्राकृतिक मीठे पानी की झील है, जिसे हाल ही में रामसर साइट (Ramsar Site) के रूप में भी मान्यता दी गई है, और यह मुख्य रूप से प्रवासी पक्षियों के संरक्षण के लिए जानी जाती है। 3. उत्तर प्रदेश की प्रमुख नदियाँ गंगा और यमुना के मध्य स्थित दोआब क्षेत्र में 'फुलहर झील' (Phulhar Lake) पीलीभीत जिले में स्थित है, जो 'गोमती नदी' का उद्गम स्थल है और यह तलहटी के मार्श क्षेत्र से जल प्राप्त करती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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बुद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली और उसकी प्रमुख विशेषताओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. बौद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली में मठों (Monasteries) और विहारों में प्रवेश के लिए 'प्रव्रज्या' (Pravrajya) संस्कार कराया जाता था, जो लगभग 8 वर्ष की आयु में होता था, जिसके बाद छात्र 'सामणेर' (Novice) कहलाता था। 2. बौद्ध काल में उच्च शिक्षा पूरी करने के बाद लगभग 20 वर्ष की आयु में 'उपनपसंदा' (Upasampada) संस्कार संपन्न होता था, जिसके उपरांत छात्र पूर्ण भिक्षु (Bhikkhu) बनता था और संघ की सदस्यता प्राप्त करता था। 3. बौद्ध शिक्षा का माध्यम पूरी तरह से पाली और अन्य लोक भाषाएं थीं, और इस प्रणाली में वर्ण व्यवस्था या जातिगत भेदभाव को पूर्ण स्थान दिया गया था, जिसके कारण शूद्रों और महिलाओं का प्रवेश वर्जित था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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उत्तर प्रदेश के खनिज संसाधनों, उद्योगों और औद्योगिक विकास निगमों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले में 'कजराहट' और 'डल्ला' क्षेत्र चूना पत्थर (Limestone) के लिए प्रसिद्ध हैं, जो सीमेंट उद्योग का मुख्य आधार हैं, जबकि राज्य में 'यूरेनियम' के सीमित भंडार एकमात्र ललितपुर जिले में पाए जाते हैं। 2. उत्तर प्रदेश में औद्योगिक विकास को गति देने के लिए 'उत्तर प्रदेश राज्य औद्योगिक विकास प्राधिकरण' (UPSIDA) की स्थापना की गई है, तथा फिरोजाबाद जिला कांच और चूड़ियों के उद्योग के लिए देश भर में 'सुहाग नगरी' के नाम से प्रसिद्ध है। 3. उत्तर प्रदेश के भदोही और मिर्जापुर जिले 'कालीन उद्योग' (Carpet Industry) के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जाने जाते हैं, और भदोही के हस्तनिर्मित कालीनों को भौगोलिक संकेतक (GI Tag) भी प्राप्त हो चुका है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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उत्तर प्रदेश की कृषि, प्रमुख फसलों के उत्पादन तथा मृदा परीक्षण योजनाओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश देश में कुल खाद्यान्न उत्पादन, गेहूँ, आलू और गन्ने के उत्पादन में प्रथम स्थान पर है, तथा राज्य में 'उत्तर प्रदेश राज्य कृषि उत्पादन मंडी परिषद' की स्थापना कृषि विपणन को व्यवस्थित करने के लिए की गई है। 2. उत्तर प्रदेश में किसानों को उनकी कृषि भूमि की उर्वरता की जानकारी प्रदान करने और संतुलित उर्वरक प्रयोग को बढ़ावा देने के लिए 'मृदा स्वास्थ्य कार्ड योजना' (Soil Health Card Scheme) के तहत सभी जिलों में आधुनिक परीक्षण प्रयोगशालाएं स्थापित की गई हैं। 3. उत्तर प्रदेश के कुल भौगोलिक क्षेत्रफल के लगभग आधे से अधिक भाग पर धान की खेती की जाती है, और राज्य का 'पूर्वी क्षेत्र' (Eastern Region) चावल के उत्पादन में बुंदेलखंड क्षेत्र की तुलना में काफी पीछे है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

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