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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहारों और उनके भौगोलिक अवस्थिति के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा वन्यजीव विहार 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' है, जो मेरठ, मुजफ्फरनगर, बिजनौर और अमरोहा सहित कई जिलों में फैला हुआ है, जबकि सबसे छोटा वन्यजीव विहार ललितपुर जिले में स्थित 'महावीर स्वामी वन्यजीव विहार' है।
- 2. उत्तर प्रदेश का पहला पक्षी विहार 'नवाबगंज पक्षी विहार' (जिसे वर्तमान में चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार कहा जाता है) उन्नाव जिले में स्थित है, और राज्य का सबसे बड़ा पक्षी विहार 'लाख बहसी पक्षी विहार' कन्नौज जिले में स्थित है।
- 3. राज्य में स्थित 'बखिरा पक्षी विहार' संतकबीर नगर जिले में स्थित है, और इसे हाल ही में अंतरराष्ट्रीय महत्व की रामसर आर्द्रभूमि (Ramsar Wetland) सूची में शामिल किया गया है, जबकि 'सोहागीबरवा वन्यजीव विहार' महराजगंज जिले में स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
दिए गए तीनों कथन पूर्ण रूप से सत्य हैं। 1. हस्तिनापुर वन्यजीव विहार उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा (लगभग 2073 वर्ग किमी) और महावीर स्वामी वन्यजीव विहार सबसे छोटा (लगभग 5.4 वर्ग किमी, ललितपुर) वन्यजीव विहार है। 2. उन्नाव का नवाबगंज (चंद्रशेखर आजाद) पक्षी विहार राज्य का पहला पक्षी विहार है (स्थापना 1984), और कन्नौज का लाख बहसी पक्षी विहार राज्य का क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा पक्षी विहार है। 3. बखिरा पक्षी विहार संतकबीर नगर में स्थित है जिसे रामसर साइट घोषित किया गया है, तथा सोहागीबरवा वन्यजीव विहार महराजगंज जिले में स्थित है। अतः विकल्प (d) सही है।
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उत्तर प्रदेश की मध्यम सिंचाई परियोजनाओं, नहर प्रणालियों और उनसे लाभान्वित होने वाले क्षेत्रों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सबसे पुरानी नहर प्रणाली 'पूर्वी यमुना नहर' (Eastern Yamuna Canal) है, जिसे 19वीं शताब्दी में पुनर्गमित किया गया था और यह यमुना नदी के दाहिने किनारे से ताजेवाला (हरियाणा) से निकलती है, जिससे सहारनपुर, शामली और मुजफ्फरनगर जिले लाभान्वित होते हैं।
2. 'शारदा नहर प्रणाली' (Sharda Canal System) उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नहर प्रणाली है, जिसका मुख्य उद्गम स्थल चटका (बनवासा, नेपाल सीमा के पास) में शारदा नदी से है, और इसका नेटवर्क रोहिलखंड तथा अवध क्षेत्र के कई जिलों में सिंचाई सुविधा प्रदान करता है।
3. 'गंडक नहर परियोजना' एक अंतर-राज्यीय परियोजना है, जिसका निर्माण नेपाल और उत्तर प्रदेश की संयुक्त पहल के तहत किया गया है, और यह उत्तर प्रदेश के पूर्वी जिलों जैसे महाराजगंज, कुशीनगर, गोरखपुर और देवरिया में कृषि भूमि को सींचती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'हिंदी भाषा एवं व्याकरण' के अंतर्गत 'कारक और उनके विभक्ति चिह्नों' के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प 'अपादान कारक' (जिससे किसी वस्तु का अलग होना पाया जाए) और 'करण कारक' (जिससे क्रिया के साधन का बोध हो) के बीच के सूक्ष्म अंतर, तथा 'स्रभ्रष्ट', 'भयभीत', 'च्युत', और 'लज्जित' जैसे शब्दों में प्रयुक्त होने वाली व्याकरणिक एवं शब्द-साधन संबंधी प्रवृत्तियों के सबसे सटीक, मानकीकृत और तार्किक विश्लेषण को प्रदर्शित करता है?
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बच्चों के भाषा विकास और संज्ञानात्मक विकास के संदर्भ में, जीन पियाजे (Jean Piaget) और लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) के विचारों के बीच निम्नलिखित में से कौन सा मूलभूत अंतर सबसे अधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है?
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कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' अभिविन्यास किस स्तर के अंतर्गत आता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता और divergent thinking (अपसारी चिंतन)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, जॉय पॉल गिलफर्ड (Joy Paul Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि की संरचना' (Structure of Intellect Model) के अंतर्गत 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डorsolateral प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - dlPFC), 'पोस्टीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (Posterior Cingulate Cortex) और 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN) के बीच वैचारिक लचीलेपन, मौलिकता, धाराप्रवाहता (Fluency) और रचनात्मक अंतर्दृष्टि की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डी बोनो (Edward de Bono) द्वारा प्रतिपादित 'पार्श्व चिंतन सिद्धांत' (Lateral Thinking Theory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक व उच्च प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, समस्या-समाधान आधारित शिक्षाशास्त्र (Problem-based Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च-क्रम के संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, मौलिक विचारों के सृजन व अभिनव दृष्टिकोण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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