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UPTET
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भारतीय शिक्षा आयोग (हंटर आयोग - 1882) की सिफारिशों और उसके प्रभावों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. हंटर आयोग ने प्राथमिक शिक्षा (Primary Education) के प्रसार, सुधार और इसके स्थानीय नियंत्रण पर विशेष बल दिया तथा प्राथमिक शिक्षा का उत्तरदायित्व जिला बोर्डों और नगरपालिकाओं (Local Boards and Municipalities) को सौंपे जाने की संस्तुति की थी।
- 2. आयोग ने यह संस्तुति की थी कि उच्च शिक्षा और माध्यमिक शिक्षा से सरकारी अनुदान धीरे-धीरे पूरी तरह समाप्त कर दिया जाना चाहिए और इसे पूरी तरह से निजी स्रोतों और शुल्क पर आधारित कर देना चाहिए।
- 3. हंटर आयोग की सिफारिशों के फलस्वरूप पंजाब विश्वविद्यालय (1882) और इलाहाबाद विश्वविद्यालय (1887) की स्थापना की गई थी, जिससे उच्च शिक्षा के क्षेत्र में अभूतपूर्व विस्तार हुआ था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है क्योंकि 1882 के हंटर आयोग (भारतीय शिक्षा आयोग) ने प्राथमिक शिक्षा के विकास पर मुख्य रूप से ध्यान केंद्रित किया और इसके प्रबंधन को स्थानीय निकायों (जिला बोर्डों और नगरपालिकाओं) को सौंपने की सिफारिश की थी। कथन 2 गलत है क्योंकि आयोग ने माध्यमिक और उच्च शिक्षा के लिए निजी प्रयासों (Private Enterprise) को प्रोत्साहित करने की बात जरूर कही थी, लेकिन उसने यह कभी संस्तुति नहीं की कि सरकारी अनुदान पूरी तरह समाप्त कर दिया जाए, बल्कि इसने अनुदान-सहायता (Grant-in-aid) प्रणाली को और बेहतर बनाने पर जोर दिया था। कथन 3 गलत है क्योंकि पंजाब विश्वविद्यालय (1882) और इलाहाबाद विश्वविद्यालय (1887) की स्थापना हंटर आयोग की प्रत्यक्ष सिफारिशों से नहीं, बल्कि क्रमशः कलकत्ता विश्वविद्यालय के अंतर्गत इनके गठन की प्रक्रिया आगे बढ़ी थी और इलाहाबाद विश्वविद्यालय की स्थापना मुख्य रूप से सर विलियम मुइर के प्रयासों से हुई थी, जबकि हंटर आयोग का मुख्य कार्यक्षेत्र प्राथमिक शिक्षा की समीक्षा करना था।
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उत्तर प्रदेश की मृदा संरचना, भूवैज्ञानिक विशेषताओं और कृषि-पारिस्थितिकी (Agro-Ecological) क्षेत्रों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी क्षेत्र (बुंदेलखंड क्षेत्र) में पाई जाने वाली 'मार' और 'काबर' मृदाएँ क्रमशः काली और चिकनी होती हैं, जिनमें अत्यधिक नमी धारण करने की क्षमता होती है, लेकिन ये सिंचाई के अभाव में अत्यधिक ठोस और दरारयुक्त हो जाती हैं।
2. राज्य के पश्चिमी मैदानी और तराई क्षेत्रों में भूमिगत जल के अत्यधिक दोहन और नहरों के रिसाव के कारण क्षारयुक्त और रेतीली मृदा का विस्तार हुआ है, जिसे स्थानीय रूप से 'भूड़' (Bhoor) या 'रेह' (Reh) कहा जाता है, जो कृषि के लिए अत्यधिक उपजाऊ मानी जाती है।
3. उत्तर प्रदेश की नवीन जलोढ़ मृदा को 'खादर' कहा जाता है, जो प्रतिवर्ष बाढ़ के पानी द्वारा लाई जाती है और इसमें पोटाश तथा चूने की प्रचुरता होती है, जबकि पुरानी जलोढ़ मृदा को 'बांगर' कहा जाता है जो बाढ़ के मैदानों से दूर ऊँचे स्थानों पर पाई जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और उनकी अवस्थिति वाले जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. 'चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार' - चंदौली जिला (यह उत्तर प्रदेश का पहला वन्यजीव विहार है, जो एशियाई शेरों और विभिन्न वन्यजीवों के संरक्षण के लिए स्थापित किया गया था।)
2. 'बखिरा पक्षी विहार' - संत कबीर नगर जिला (यह एक प्रसिद्ध आर्द्रभूमि है जिसे रामसर साइट के रूप में भी मान्यता प्राप्त है और यह प्रवासी पक्षियों का प्रमुख आश्रय स्थल है।)
3. 'नवाबगंज पक्षी विहार' - उन्नाव जिला (इसका नाम बदलकर अब 'चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार' कर दिया गया है, और यह राज्य का पहला स्थापित पक्षी विहार है।)
4. 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' - मेरठ, बिजनौर और मुजफ्फरनगर जिले (यह उत्तर प्रदेश का क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो गंगा नदी के तट पर फैला हुआ है।)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगhaus (Hermann Ebbinghaus) तथा विलियम जेम्स (William James) द्वारा विश्लेषित 'संज्ञानात्मक संतृप्ति और मानसिक थकान के सिद्धांत' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'पूर्व-अनुबंध मोटर कॉर्टेक्स' (Premotor Cortex), और 'पूर्व-सामने की सिंगुलेट गाइरस' (Anterior Cingulate Cortex - ACC) के बीच कार्यशील स्मृति अतिभार (Working Memory Overload), सिनैप्टिक फैटीग (Synaptic Fatigue), और प्रीफ्रंटल-बेसल गैंग्लिया लूप में व्यवधान की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-ऑप्टिमाइज्ड स्कैफोल्डिंग पेडागोजी' (Neuro-Optimized Scaffolding Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक विश्राम अंतराल (Cognitive Rest Breaks), सुधारात्मक मध्यस्थता व समग्र अधिगम ऊर्जा के पुनरुत्थान के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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भारतीय संविधान के किस भाग को 'संविधान की आत्मा' कहा जाता है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-आकृतिक विभाजन के संदर्भ में, राज्य का कौन सा क्षेत्र प्राचीनतम गोंडवाना लैंड (Gondwana Land) का भू-भाग माना जाता है, जहाँ मुख्य रूप से विंध्यन क्रम की चट्टानें और बुंदेलखंडी नीस पाई जाती हैं?
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