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उत्तर प्रदेश के लोक नृत्यों, मेलों और उत्सवों (Festivals) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'धुरिया नृत्य' उत्तर प्रदेश के बुंदेलखंड क्षेत्र का एक प्रसिद्ध लोक नृत्य है, जिसे मुख्य रूप से प्रजापति (कुम्हार) समाज के लोगों द्वारा स्त्री वेश धारण करके मयूर पंख के साथ उत्सवों पर किया जाता है। 2. 'बटेश्वर मेला' उत्तर प्रदेश के आगरा जिले में यमुना नदी के तट पर आयोजित होने वाला एक प्रसिद्ध ऊँट और पशु मेला है, जिसे 'राज्य का सबसे बड़ा पशु मेला' माना जाता है। 3. 'सुलहकुल उत्सव' का आयोजन प्रतिवर्ष अलीगढ़ जिले में हिंदू-मुस्लिम एकता और भाईचारे के प्रतीक के रूप में किया जाता है, जो उत्तर प्रदेश की गंगा-जमुनी तहजीब को दर्शाता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है: धुरिया नृत्य बुंदेलखंड क्षेत्र का लोक नृत्य है जिसे कुम्हार (प्रजापति) समुदाय द्वारा विशेष अवसरों पर स्त्री वेश धारण करके किया जाता है। कथन 2 सही है: बटेश्वर मेला आगरा में यमुना तट पर लगने वाला प्रसिद्ध पशु मेला है जो ऊँटों के व्यापार के लिए भी जाना जाता है। कथन 3 गलत है: 'सुलहकुल उत्सव' का आयोजन अलीगढ़ में नहीं, बल्कि 'आगरा' जिले में हिंदू-मुस्लिम एकता के प्रतीक के रूप में किया जाता है। अतः सही विकल्प (a) है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं आर्थिक परिदृश्य के संदर्भ में, राज्य की प्रमुख बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजनाओं में से 'रिहंद परियोजना' (Rihand Project) से संबंधित निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. यह परियोजना सोन नदी की प्रमुख सहायक नदी रिहंद पर पिपरी (सोनभद्र) नामक स्थान पर बनाई गई है। 2. इस परियोजना के पीछे बने कृत्रिम जलाशय का नाम 'गोविंद बल्लभ पंत सागर' है जो भारत का सबसे बड़ा कृत्रिम झील है। 3. इस परियोजना से उत्पादित जलविद्युत का उपयोग केवल उत्तर प्रदेश के पूर्वी जिलों में सिंचाई के लिए किया जाता है। उपर्युक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत और लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के तुलनात्मक अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. पियाजे के अनुसार बालक अपने ज्ञान का निर्माण स्वयं अपने परिवेश के साथ अंतःक्रिया करके सक्रिय अन्वेषक (Little Scientist) के रूप में करता है, जबकि वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास सामाजिक और सांस्कृतिक अंतःक्रियाओं (Social Interaction) तथा भाषा के माध्यम से सहयोगात्मक रूप से होता है।
2. पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास में 'अहंकेन्द्रित वाक्' (Egocentric Speech) को बालक की अपरिपक्वता का प्रतीक माना है, जो धीरे-धीरे समाप्त हो जाती है; इसके विपरीत वाइगोत्स्की ने इसे 'निजी वाक्' (Private Speech) के रूप में परिभाषित करते हुए यह माना कि यह बालक के स्व-नियमन (Self-Regulation) और चिंतन को दिशा देने का एक अत्यंत महत्वपूर्ण साधन है।
3. वाइगोत्स्की के सिद्धांत में प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) उस वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच का अंतर है, जिसे बालक केवल स्वतंत्र रूप से बिना किसी वयस्क या अधिक ज्ञानी अन्य (MKO) की सहायता के प्राप्त कर सकता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र' के अंतर्गत 'लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास का सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के तीन प्रमुख स्तरों के अंतर्गत आने वाली छह अवस्थाओं में से 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता स्तर' (Post-Conventional Morality Level) के अंतर्गत आने वाली पाँचवीं और छठी अवस्था—अर्थात 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार' (Social Contract and Individual Rights) तथा 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation)—की तार्किक, मनोवैज्ञानिक एवं दार्शनिक विशेषताओं के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता और शिक्षण विधियों' के संदर्भ में, ग्राहम वालेस (Graham Wallas) द्वारा प्रतिपादित 'सृजनात्मक चिंतन के चार चरण'—'तैयारी' (Preparation), 'उद्भावन/अद्भुत अवस्था' (Incubation), 'प्रदीप्ति/प्रकटीकरण' (Illumination), और 'सत्यापन/मूल्यांकन' (Verification)—के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) के चार मूल घटकों—'धाराप्रवाहता' (Fluency), 'लचीलापन' (Flexibility), 'मौलिकता' (Originality), और 'विस्तरीकरण' (Elaboration)—के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और डिस्लेक्सिया (Dyslexia - पठन वैकल्य)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, सेलिग शनाइडर (Sally Shaywitz) द्वारा प्रतिपादित 'फॉलो-अप न्यूरोइमेजिंग स्टडीज' के अंतर्गत मस्तिष्क के 'वेंट्रल रीडिंग सिस्टम' (Ventral Reading System: बाएं ऑसिपिटो-टेम्पोरल कॉर्टेक्स और विजुअल वर्ड फॉर्म एरिया - VWFA) की सक्रियण विसंगति, तथा स्टैनिस्लास डीहेन (Stanislas Dehaene) के 'न्यूरल रीसाइक्लिंग हाइपोथेसिस' (Neural Recycling Hypothesis) और फोनोलॉजिकल डेफिसिट मॉडल के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, ऑर्थोग्राफिक-फोनोलॉजिकल मैपिंग शिक्षाशास्त्र (Multisensory Phonics Pedagogy) और विद्यार्थियों में ध्वन्यात्मक जागरूकता, शब्द पहचान व पठन प्रवाह के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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