त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश की मृदा संरचना, कृषि जलवायु क्षेत्रों और फसल प्रारूप (Crop Pattern) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. उत्तर प्रदेश को कृषि जलवायु की दृष्टि से कुल 9 (नौ) विशिष्ट जलवायु क्षेत्रों में विभाजित किया गया है, जो यहाँ की वर्षा, तापमान, भू-आकृति और मृदा भिन्नताओं पर आधारित हैं।
- 2. राज्य के पश्चिमी मैदानी क्षेत्र में मुख्य रूप से बलुई-दोमट और जलोढ़ मृदा पाई जाती है, जो गन्ने और गेहूँ की सघन खेती के लिए अत्यधिक उपयुक्त है, जबकि बुंदेलखंड क्षेत्र में मिलने वाली 'मार' और 'काबर' मृदाएँ चिकनी और काली प्रकृति की होती हैं जो नमी को लंबे समय तक बनाए रखती हैं।
- 3. उत्तर प्रदेश के पूर्वी और तराई क्षेत्रों में पाई जाने वाली 'भूर' (Bhoor) मृदा अत्यधिक उपजाऊ और महीन कणों वाली चिकनी मिट्टी होती है, जिसमें नाइट्रोजन और फास्फोरस की प्रचुरता के कारण धान की खेती बिना किसी रासायनिक उर्वरक के बंपर मात्रा में होती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है: उत्तर प्रदेश को कृषि जलवायु (Agro-climatic zones) के आधार पर 9 प्रमुख क्षेत्रों में विभाजित किया गया है। कथन 2 सही है: बुंदेलखंड क्षेत्र में पाई जाने वाली 'मार', 'काबर', 'परवा' और 'राँड़' मृदाओं में 'मार' और 'काबर' चिकनी, उपजाऊ तथा काली मिट्टी के प्रकार हैं जो नमी संचय करने की उच्च क्षमता रखती हैं; साथ ही पश्चिमी यूपी में दोमट और जलोढ़ मृदा गन्ना और गेहूँ के लिए सर्वोत्तम है। कथन 3 गलत है: 'भूर' (Bhoor) मृदा मुख्य रूप से गंगा-यमुना दोआब और ऊपरी क्षेत्रों में पाई जाने वाली असमतल, उबड़-खाबड़ और बलुई (Sandy) प्रकृति की मिट्टी है, जिसमें बालू के कणों की अधिकता होती है और यह अत्यधिक उपजाऊ नहीं होती, बल्कि इसके लिए विशेष उर्वरकों और सिंचाई प्रबंधन की आवश्यकता होती है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालकों के शिक्षण' (Inclusive Education) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'विशिष्ट अधिगम अक्षमता - डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'बाएँ हेमिस्फेयर के टेम्पोरो-पैरिएटल जंक्शन' (Left Temporo-Parietal Junction), 'विजुअल वर्ड फॉर्म एरिया' (VWFA - Visual Word Form Area), और 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Inferior Frontal Gyrus) के बीच phonological processing deficits, grapheme-phoneme conversion disruption, और orthographic mapping failures की सक्रियण गतिकी, तथा स्टैनिस्लास दिहेन (Stanislas Dehaene) के 'न्यूरो-एजुकेशनल रीडिंग मॉडल' (Neuronal Recycling Hypothesis) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-डिसलेक्सिया ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Dyslexia Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी साक्षरता हस्तक्षेप (Multisensory Literacy Intervention), फोनीक जागरूकता व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'पर्यावरण अध्ययन' (EVS) के अंतर्गत 'वैश्विक पर्यावरणीय मुद्दे एवं जलवायु परिवर्तन' के संदर्भ में, संयुक्त राष्ट्र फ्रेमवर्क कन्वेंशन ऑन क्लाइमेट चेंज (UNFCCC) के अंतर्गत वर्ष 1997 में अपनाए गए ऐतिहासिक 'क्योटो प्रोटोकॉल' (Kyoto Protocol) और वर्ष 2015 के 'पेरिस समझौते' (Paris Agreement) के बीच के महत्वपूर्ण अंतरों, उनके द्वारा स्थापित कानूनी रूप से बाध्यकारी लक्ष्यों (Legally Binding Targets), विकसित एवं विकासशील देशों के लिए 'साझा लेकिन विभेदित उत्तरदायित्व' (Common but Differentiated Responsibilities - CBDR) के सिद्धांत, तथा वैश्विक तापमान वृद्धि (Global Warming) को पूर्व-औद्योगिक स्तर से 1.5°C या 2°C तक सीमित करने के प्रावधानों के वैज्ञानिक एवं तार्किक विश्लेषण के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के विशिष्ट प्रकार 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia - पठन और वाचन अक्षमता) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, मस्तिष्क के 'वेंट्रल ऑसिपिटो-टेम्पोरल कॉर्टेक्स' (Ventral Occipito-Temporal Cortex - जिसमें 'विजुअल वर्ड फॉर्म एरिया' या VWFA शामिल है), 'सुपीरियर टेम्पोरल गाइरस' (Superior Temporal Gyrus - वर्निकी क्षेत्र से संबंधित), और 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Broca's Area) के बीच दृश्य-ऑर्थोग्राफिक प्रसंस्करण (Visual-Orthographic Processing), फोनोलॉजिकल डिकोडिंग (Phonological Decoding), और अक्षरों-ध्वनियों के एकीकरण की सक्रियण विफलता तथा दोषपूर्ण तंत्रिका नेटवर्क (Neural Disconnectivity) की गतिकी, तथा सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग डिसेबिलिटी' प्रत्यय और आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-डिस्लेक्सिया ऑप्टिमाइज्ड रेमेडियल पेडागोजी' (Neuro-Dyslexia Optimized Remedial Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी वाचन रणनीतियों (Multisensory Phonics-based Instruction), ध्वन्यात्मक जागरूकता व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश के शास्त्रीय नृत्यों, लोक नृत्यों और संगीत घरानों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'कथक' (Kathak) उत्तर प्रदेश का एकमात्र शास्त्रीय नृत्य है, जिसका उद्गम प्राचीन काल की कथा-वाचक परंपरा से माना जाता है, तथा इस नृत्य शैली के विकास में लखनऊ घराना और वाराणसी घराना अत्यधिक प्रसिद्ध हैं।
2. 'ख्याल गायकी' और 'ठुमरी' के प्रसिद्ध विकास के लिए जाने जाने वाले 'किराना घराना' का संबंध उत्तर प्रदेश के शामली जिले से है, जिसकी स्थापना मौहिद्दीन ख़ाँ और बन्दे अली ख़ाँ द्वारा की गई थी।
3. 'चरकुला नृत्य' उत्तर प्रदेश के ब्रज क्षेत्र का एक प्रसिद्ध घड़ा नृत्य है, जिसमें महिलाएँ अपने सिर पर कई दीपकों से भरा हुआ रथ या पहिया (चक्र) रखकर राधा-कृष्ण की भक्ति में नृत्य करती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विकास के सिद्धांत' (Principles of Development) के संदर्भ में, मानव विकास की विभिन्न अवस्थाओं—विशेषकर 'शैशवावस्था' (Infancy) और 'उत्तर बाल्यकाल' (Later Childhood)—के दौरान शारीरिक, संवेगात्मक और सामाजिक विकास की गतिशीलता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.