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Child Development
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'पारंपरिक नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) के प्रथम चरण यानी 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की उन्मुखीकरण' (Good Boy-Good Girl Orientation - Stage 3) और 'उत्तर-पारंपरिक नैतिकता का स्तर' के प्रथम चरण यानी 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार उन्मुखीकरण' (Social Contract and Individual Rights Orientation - Stage 5) के बीच का सबसे सूक्ष्म और महत्वपूर्ण गुणात्मक अंतर निम्नलिखित में से कौन सा है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में, पारंपरिक स्तर का तीसरा चरण ('अच्छा लड़का-अच्छी लड़की उन्मुखीकरण') पारस्परिक संबंधों और सामाजिक अनुमोदन (Social Approval) पर केंद्रित होता है, जहाँ बालक या व्यक्ति दूसरों को खुश करने और उनकी स्वीकृति पाने के लिए कार्य करता है। इसके विपरीत, उत्तर-पारंपरिक स्तर का पांचवा चरण ('सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार उन्मुखीकरण') यह मानता है कि कानून और नियम लचीले सामाजिक अनुबंध हैं जिन्हें आपसी सहमति और लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं के माध्यम से बदला जा सकता है यदि वे मानवाधिकारों के अनुकूल न हों। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'रूढ़िगगत स्तर' (Conventional Morality) के द्वितीय चरण यानी 'अधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिमुखीकरण' (Authority and Social Order Maintaining Orientation) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई किशोर या वयस्क इस मान्यता से प्रेरित होकर कार्य करता है कि सामाजिक नियमों, कानूनों और कर्तव्यों का पालन करना समाज में सुव्यवस्थित व्यवस्था बनाए रखने और अराजकता को रोकने के लिए परम आवश्यक है, और कानून का उल्लंघन करना हर परिस्थिति में अनैतिक है; तो कोहलबर्ग के इस नैतिक विकास के प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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