त्वरित लिंक्स
Child Development
26 views
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प 'स्थानिक बुद्धि' (Spatial Intelligence) से युक्त व्यक्ति की प्रमुख संज्ञानात्मक विशेषता और उसके पेशेवर रुझान को सबसे सटीक रूप से दर्शाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अनुसार, स्थानिक बुद्धि (Spatial Intelligence) से तात्पर्य मानसिक रूप से स्थानिक और त्रि-विमीय दृश्यों (3D space) की कल्पना करने, उन्हें बदलने और उनका सटीक विश्लेषण करने की योग्यता से है। इस प्रकार की बुद्धि आर्किटेक्ट, इंजीनियर, चित्रकार, मूर्तिकार और नाविकों (Navigators) में प्रचुर मात्रा में पाई जाती है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के तात्विक और क्रियात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के मध्य पाए जाने वाले सूक्ष्म वैज्ञानिक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत 'कमी से जुड़ी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs - B-needs) के बीच के तात्विक और क्रियात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक है?
→
शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की प्रणालियों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर यह स्पष्ट होता है कि दोनों के उद्देश्यों, कार्यक्षेत्र और प्रकृति में तात्विक अंतर है। इस संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन 'आकलन' और 'मूल्यांकन' के बीच के अंतर को सर्वाधिक वैज्ञानिक एवं तार्किक रूप से स्पष्ट करता है?
→
वाइगोत्सकी के अनुसार, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development) का तात्पर्य क्या है?
→
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य किसी तात्कालिक कक्षा-कक्षीय या संस्थागत समस्या का वैज्ञानिक समाधान खोजना होता है। इस अनुसंधान प्रक्रिया के दौरान, एक शिक्षक-शोधकर्ता द्वारा अपनाई जाने वाली चक्रिय प्रक्रिया (Cyclical Process) का सही और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन सा है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.