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Child Development
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अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) में अभिप्रेरणा के आंतरिक और बाहरी घटकों को समझते हुए, यदि कोई व्यक्ति अपनी 'सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं' (Safety Needs) और 'सामाजिक/संबद्धता की आवश्यकताओं' (Belongingness and Love Needs) को पूरी तरह से नजरअंदाज करके सीधे अपनी 'आत्म-सम्मान की आवश्यकताओं' (Esteem Needs) और 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) को प्राप्त करने के लिए अत्यधिक जोखिम भरे बौद्धिक या कलात्मक प्रयास करता है, तो मैस्लो के पदानुक्रम के मूल नियमों के अनुसार इस स्थिति का सबसे तार्किक मनोवैज्ञानिक विश्लेषण क्या होगा?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, अभिप्रेरणा का यह पदानुक्रम क्रमिक रूप से आगे बढ़ता है, जिसमें 'कमी संबंधी आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-Needs) सबसे पहले पूरी होनी अनिवार्य होती हैं। जब तक बुनियादी और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएं पूरी नहीं होतीं, तब तक उच्च स्तरीय 'विकास संबंधी आवश्यकताएं' (Growth Needs या B-Needs) जैसे आत्म-सम्मान या आत्म-सिद्धि व्यक्ति के व्यवहार को निर्देशित नहीं कर सकतीं। इस मनोवैज्ञानिक और मानवतावादी दृष्टिकोण के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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