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Child Development
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शैक्षणिक संदर्भों में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) की प्रक्रिया के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) दो भिन्न किंतु परस्पर जुड़ी हुई संकल्पनाएँ हैं। इन दोनों के बीच के तात्विक, उद्देश्यपरक और कार्यप्रणालीगत अंतर का सबसे सटीक मनोवैज्ञानिक विश्लेषण निम्नलिखित में से कौन सा है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
शैक्षणिक मनोविज्ञान में आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) के मध्य सूक्ष्म अंतर होता है। आकलन का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों के अधिगम अंतराल को पहचानना और उनमें सुधार लाना (Formative focus) है, जबकि मूल्यांकन व्यापक रूप से एक निश्चित समयावधि के पश्चात परिणामों का मूल्य निर्धारण और निर्णय देना (Summative/Judgmental focus) है। सी.सी.ई. प्रणाली में इन दोनों का समन्वित उपयोग किया जाता है। अधिक जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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