त्वरित लिंक्स
Child Development
24 views
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के बाल-केन्द्रित और समावेशी दृष्टिकोण के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक संगत और विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) ज्ञान को विद्यालय के बाहरी जीवन से जोड़ने, रटन प्रणाली से मुक्ति दिलाने और शिक्षा के लोकतंत्रीकरण पर जोर देती है। इसी प्रकार, शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) इन pedagogical सुधारों को वैधानिक आधार प्रदान करता है, जिसके अंतर्गत 6 से 14 वर्ष के बच्चों के लिए निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा, किसी भी प्रकार की प्रवेश परीक्षा या साक्षात्कार का निषेध, शारीरिक दंड पर पूर्ण प्रतिबंध तथा समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का प्रावधान किया गया है। विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
इनमें से कौन सा गतिविधि-आधारित शिक्षण का 4वां चरण है?
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दियोंमार, कर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, जब अधिगमकर्ता किसी समस्या के समाधान के लिए पारंपरिक या Trial-and-Error विधियों को छोड़कर पूरी परिस्थिति का संज्ञानात्मक और समग्र पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) करता है, तो इस प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांतों के संदर्भ में, गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के तीन स्तरों—प्रमुख शील गुण (Cardinal Traits), केंद्रीय शील गुण (Central Traits), और गौण शील गुण (Secondary Traits)—का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपने जीवन के प्रत्येक कार्य, निर्णय और व्यवहार में अत्यधिक 'परोपकार' (Altruism) या महात्मा गांधी के 'अहिंसा' जैसे विशिष्ट और सर्वव्यापी दृष्टिकोण को ही अपने जीवन का एकमात्र उद्देश्य बना लेता है, जो उसके संपूर्ण व्यक्तित्व पर पूरी तरह हावी रहता है, तो ऑलपोर्ट के वर्गीकरण के अनुसार इस विशेष शील गुण को किस श्रेणी के अंतर्गत रखा जाएगा?
→
बुद्धि के सिद्धांतों के अंतर्गत चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) द्वारा प्रतिपादित 'तरल एवं ठोस बुद्धि सिद्धांत' (Fluid and Crystallized Intelligence Theory) का गहन तात्विक और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, स्पीयरमैन के सामान्य कारक ('g' factor) और कैटल के 'तरल बुद्धि' (Fluid Intelligence - Gf) के अंतर्संबंधों तथा उनकी प्रकृति के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
यथार्थ : गिनने की क्षमता-फर्स्ट फॉरवर्ड को कहा जाता है।
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.