BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
1 views

मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत 'कमी से जुड़ी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs - B-needs) के बीच के तात्विक और क्रियात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक है?

Detailed Explanation

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत में, पहले चार स्तरों (शारीरिक, सुरक्षा, अपनेपन और सम्मान) को 'कमी संबंधी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs या D-needs) कहा जाता है क्योंकि इनकी कमी होने पर व्यक्ति इन्हें पूरा करने के लिए प्रेरित होता है और इनकी संतुष्टि से तनाव कम होता है। इसके विपरीत, शीर्ष स्तर (आत्म-सिद्धि) को 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs या B-needs) कहा जाता है जो व्यक्ति की आन्तरिक क्षमता को विकसित करने और उसे बेहतर इंसान बनने के लिए प्रेरित करती हैं। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) द्वारा सीखने पर बल दिया गया है? राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान यह सुनिश्चित करता है कि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण का माध्यम मातृभाषा (Mother Tongue) ही होना चाहिए और यह अधिगम प्रक्रिया को किस प्रकार मनोवैज्ञानिक और संवैधानिक रूप से मजबूती प्रदान करता है? निम्नलिखित में से कौन वाइगोत्स्की के सिद्धान्त की महत्वपूर्ण अवधारणा नहीं है? निम्नलिखित में से कौन-सा उपग्रह विशेष रूप से शैक्षिक सेवाओं के लिए समर्पित है? निम्नलिखित में से कौन-सी गणित की विशेषता नहीं है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.