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Child Development
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अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के संदर्भ में चार्ल्स जूड (Charles Judd) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) और एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'समान अवयव के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) का तुलनात्मक विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन जूड के सिद्धांत की सबसे बुनियादी और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विशेषता को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
चार्ल्स जूड (Charles Judd) के 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' के अनुसार, जब कोई व्यक्ति किसी परिस्थिति में ज्ञान या अनुभव प्राप्त करता है, तो वह उस ज्ञान के आधार पर कुछ सामान्य नियम या सिद्धांत बना लेता है। इन सिद्धांतों या सामान्यीकरण का उपयोग वह भविष्य में आने वाली नई और भिन्न परिस्थितियों में समस्याओं को हल करने के लिए करता है। यह थार्नडाइक के 'समान अवयव के सिद्धांत' से इस मायने में भिन्न है कि जूड वैचारिक समझ और सिद्धांतों के अनुप्रयोग पर बल देते हैं। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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व्यक्तित्व (Personality) के शरीर-रचना सिद्धांतों (Somatotype Theories) के अंतर्गत अर्नेस्ट क्रेच्मर (Ernst Kretschmer) और विलियम शेल्डन (William Sheldon) द्वारा प्रतिपादित शारीरिक प्रकारों तथा उनके मनोवैज्ञानिक लक्षणों (Temperament) के सह-संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति शारीरिक रूप से 'एक्टोमॉर्फिक' (Ectomorphic) या शेल्डन के वर्गीकरण के अनुसार 'सेरेब्रोटोनिया' (Cerebrotonia) प्रवृत्ति का है, तो उसके व्यक्तित्व और व्यवहार के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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