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Child Development
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, जब बालक 'सुषुप्त अवस्था' (Latency Stage) में प्रवेश करता है, तो इस चरण की सबसे विशिष्ट मनोवैज्ञानिक और विकासात्मक विशेषता निम्नलिखित में से क्या होती है?

Detailed Explanation

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अनुसार, 'सुषुप्त अवस्था' (Latency Stage) लगभग 6 वर्ष की आयु से यौवनारंभ (Puberty) तक चलती है। इस चरण की मुख्य विशेषता यह है कि इसमें यौन ऊर्जा या कामेच्छा (Libido) अस्थायी रूप से सुप्त हो जाती है। बच्चे अपनी अधिकांश ऊर्जा शैक्षणिक अधिगम, खेलकूद, सामाजिक मेल-जोल और समवयस्क (Peer) मित्रों के साथ संबंध बनाने में लगाते हैं। इस विषय पर अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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प्रथम भाषा अधिग्रहण में निम्नलिखित चरण शामिल नहीं हैं- राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक, विधिक और शैक्षणिक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, बाल-केन्द्रित शिक्षा, समावेशी दृष्टिकोण और ज्ञान के निर्माण (Construction of Knowledge) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों दस्तावेजों के मूल उद्देश्यों की सबसे सटीक और वैज्ञानिक व्याख्या करता है? बुद्धि का 'त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory) में 'व्यावहारिक बुद्धि' (Practical Intelligence) का क्या अर्थ है? लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अनुसार, उच्च मानसिक प्रक्रियाओं (Higher Mental Functions) के विकास में 'सांस्कृतिक उपकरणों' (Cultural Tools) और 'संकेत प्रणालियों' (Sign Systems) की क्या भूमिका होती है, और यह पियाजे के सिद्धांत से किस प्रकार भिन्न है? अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) और 'अधिगम का स्थानांतरण' (Transfer of Learning) का गहन अध्ययन करते समय, यदि कोई अधिगमकर्ता गणित विषय में सीखे गए तार्किक सिद्धांतों का उपयोग भौतिकी की समस्याओं को हल करने में करता है, जिससे उसकी सीखने की गति तीव्र हो जाती है, किंतु कुछ समय पश्चात निरंतर अभ्यास के बावजूद उसके निष्पादन में कोई सुधार नहीं होता और ग्राफ एक क्षैतिज रेखा (Horizontal Line) में परिवर्तित हो जाता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया और उसके अंतर्निहित मनोवैज्ञानिक कारणों को किस रूप में परिभाषित किया जाएगा?
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