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Child Development
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए नारीवादी मनोवैज्ञानिक कैरोल गिलिगन (Carol Gilligan) ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के नैतिक चरणों का प्रतिपादन मुख्य रूप से पुरुषों के नमूनों के आधार पर किया गया है, जिसके कारण महिलाओं के नैतिक विकास का दृष्टिकोण छूट गया है। गिलिगन के अनुसार, महिलाओं का नैतिक तर्क किस विशिष्ट मूल्य या अभिविन्यास पर आधारित होता है?

Detailed Explanation

कैरोल गिलिगन ने लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत की यह कहकर आलोचना की थी कि उनके मॉडल में न्याय (Justice) पर अत्यधिक बल दिया गया है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास मुख्य रूप से 'देखभाल की नैतिकता' (Ethics of Care) और मानवीय संबंधों, परवाह तथा उत्तरदायित्व पर आधारित होता है। विकिपीडिया संदर्भ
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वोल्फगांग कोहलर द्वारा चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए गेस्टाल्टवादी प्रयोगों तथा 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल' (Trial and Error) सिद्धांत से इसके तात्विक और संज्ञानात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम प्रक्रिया की वास्तविक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? बुद्धि का 'पदानुक्रमित सिद्धांत' (Hierarchical Theory) किसने दिया था? राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के विधिक प्रावधानों का गहन एवं तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय अपने दैनिक संचालन में बाल-केंद्रित शिक्षा, ज्ञान को विद्यालय के बाहरी जीवन से जोड़ने, रटने की प्रवृत्ति को हतोत्साहित करने, और कक्षा में विविधता का सम्मान करते हुए समावेशी वातावरण सुनिश्चित करने के साथ-साथ RTE अधिनियम की धारा 29 द्वारा प्रदत्त शक्तियों के अनुरूप सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) को अपनाता है, तो इन दोनों नीतिगत दस्तावेजों के अंतर्संबंधों और उनके मौलिक उद्देश्यों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अनुसार, अधिगम प्रक्रिया के दौरान उत्पन्न होने वाली 'अकाट्य सूझ' या 'अहा! अनुभव' (Aha! Experience) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी संज्ञानात्मक और तात्विक प्रकृति का सबसे सटीक विश्लेषण प्रस्तुत करता है? लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, रूढ़िगत नैतिकता के स्तर (Conventional Level) के दूसरे चरण यानी 'प्राधिकरण और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने के उन्मुखीकरण' (Authority and Social-Order Maintaining Orientation) तथा उत्तर-रूढ़िगत स्तर के पहले चरण 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार' (Social Contract and Individual Rights) के बीच के तात्विक एवं विश्लेषणात्मक अंतर का सूक्ष्म परीक्षण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों चरणों के मध्य के मूल दार्शनिक प्रस्थान को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
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