त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
बुद्धि के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) का प्रतिपादन करने वाले मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) ने अपने कारक विश्लेषण के आधार पर यह निष्कर्ष निकाला था कि सभी बौद्धिक गतिविधियों में एक सामान्य मानसिक ऊर्जा (G-Factor) और विशिष्ट योग्यताओं (S-Factors) का मिश्रण होता है। स्पीयरमैन के इस सिद्धांत के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा 1904 में प्रतिपादित बुद्धि का द्वि-कारक सिद्धांत यह मानता है कि मानसिक कार्यप्रणाली में एक सामान्य कारक (General Intelligence or विकिपीडिया संदर्भ) होता है जो सभी प्रकार के बौद्धिक कार्यों में निहित होता है, और यह जन्मजात तथा अपरिवर्तनीय प्रकृति का होता है। इसके विपरीत, विशिष्ट कारक (S-Factor) को जीवन के अनुभवों और प्रशिक्षण द्वारा अर्जित या संशोधित किया जा सकता है।
Related Questions
→
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक डिज़ाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन मुख्य सिद्धांतों—अर्थात बहुविध प्रतिनिधित्व के साधन (Multiple Means of Representation), बहुविध अभिव्यक्ति के साधन (Multiple Means of Expression), और बहुविध जुड़ाव के साधन (Multiple Means of Engagement)—की तात्विक एवं शैक्षणिक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में विविध अधिगम आवश्यकताओं वाले विद्यार्थियों (जैसे दृष्टिबाधित, श्रवणबाधित और अधिगम अक्षमता वाले बच्चे) के लिए पाठ्यचर्या को इस प्रकार अनुकूलित करता है कि वह विभिन्न माध्यमों से ज्ञान प्रस्तुत करे, विद्यार्थियों को अपनी अभिव्यक्ति के विकल्प दे, और उनकी आंतरिक अभिप्रेरणा को बनाए रखे, तो यूडीएल (UDL) के इस ढांचे के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
बी. एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के संदर्भ में, यदि किसी वांछित व्यवहार को दोहराने की संभावना को बढ़ाने के लिए अप्रिय या दंडस्वरूप उद्दीपकों को हटा दिया जाता है, ताकि प्राणी को राहत या संतोष मिले, तो इस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया और इसके विशिष्ट प्रकार को निम्नलिखित में से क्या कहा जाएगा?
→
इनमें से कौन-सा हमारे देश में भाषावाद की जड़ में एक प्रमुख कारण नहीं है?
→
पियाजे के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बच्चे की मुख्य तार्किक क्षमता क्या है?
→
शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) के संप्रूत्य के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन इनके उद्देश्यों और प्रकृति की सबसे सटीक एवं वैज्ञानिक व्याख्या करता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.