एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के मुख्य नियमों' (Primary Laws of Learning) के अंतर्गत 'अभ्यास का नियम' (Law of Use and Disuse) और 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) का तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, इन नियमों की आंतरिक कार्यप्रणाली और उनके शैक्षिक निहितार्थों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) ने अपने उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) बंध सिद्धांत के अंतर्गत तीन मुख्य नियम दिए हैं—तत्परता का नियम, अभ्यास का नियम, और प्रभाव का नियम। अभ्यास का नियम 'उपयोग' और 'अनुपयोग' पर आधारित है जो यांत्रिक पुनरावृत्ति के माध्यम से संयोजन को मजबूत या कमजोर करता है। वहीं, प्रभाव का नियम यह बताता है कि जिस कार्य से संतोषजनक परिणाम मिलते हैं, वह बंधन को मजबूत करता है। इस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।