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Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और समस्या समाधान उपागम का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय बच्चों को केवल तथ्यात्मक ज्ञान रटाने के बजाय उनके वास्तविक जीवन के अनुभवों, लोकतांत्रिक मूल्यों और सहयोगात्मक परियोजनाओं पर आधारित अधिगम परिवेश प्रदान करता है, तो बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षाशास्त्र के वैचारिक ढांचे के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) इस मूल दर्शन पर आधारित है कि शिक्षा बच्चों के संपूर्ण विकास, लोकतांत्रिक सहभागिता और करके सीखने (Learning by Doing) के माध्यम से होनी चाहिए। प्रसिद्ध शिक्षा दार्शनिक जॉन डीवी ने यह स्पष्ट किया कि विद्यालय कोई कृत्रिम वातावरण नहीं होना चाहिए, बल्कि यह समाज का ही एक लघु रूप होना चाहिए जहाँ बच्चे अपने जीवन के अनुभवों से ज्ञान का निर्माण करते हैं। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार प्रगतिशील शिक्षा पारंपरिक शिक्षण विधियों के विपरीत बाल-केंद्रित दृष्टिकोण को बढ़ावा देती है।
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