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Child Development
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अधिगम के पठार (Plateau in Learning) की वैज्ञानिक अवधारणा, इसके उत्पन्न होने वाले कारकों (जैसे थकान, प्रेरणा की कमी, जटिलता में वृद्धि) तथा 'सकारात्मक व ऋणात्मक अधिगम स्थानांतरण' (Positive and Negative Transfer of Learning) के तात्विक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षार्थी किसी नए कौशल को सीखने के क्रम में निष्पादन स्तर पर लंबे समय तक कोई प्रगति नहीं दर्शाता है (पठार की स्थिति), और साथ ही पूर्व में अर्जित उसका कोई भाषाई कौशल नए विदेशी भाषा के व्याकरण को सीखने में गंभीर बाधा उत्पन्न करता है (अधिगम का नकारात्मक स्थानांतरण), तो इस संपूर्ण मनोवैज्ञानिक परिदृश्य के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम प्रक्रिया के दौरान निष्पादन में आने वाला ठहराव 'अधिगम का पठार' कहलाता है, जो थकान, प्रेरणा के ह्रास या जटिलता के कारण होता है। इसे विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार उचित रणनीतियों से सुधारा जा सकता है। इसके विपरीत, जब पूर्व अनुभव नए अधिगम में बाधा बनते हैं, तो उसे नकारात्मक स्थानांतरण कहते हैं।
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