त्वरित लिंक्स
Child Development
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अधिगम के वक्र (Learning Curves), अधिगम के पठार (Plateaus) और अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के तात्विक और प्रायोगिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करते हुए बताइए कि यदि कोई शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखते समय प्रारंभिक अवस्था में अत्यंत मंद गति से प्रगति करता है किंतु बाद में अभ्यास के साथ उसकी सीखने की गति तीव्र हो जाती है (जिसे नतोदर या सकारात्मक वक्र कहा जाता है), तत्पश्चात प्रेरणा की कमी, अत्यधिक मानसिक थकान या शारीरिक शिथिलता के कारण उसके निष्पादन में एक समतल स्थिति उत्पन्न हो जाती है जिसे पठार कहा जाता है, तथा इस पठार को तोड़ने के उपरांत यदि वह पूर्व में अर्जित किसी कौशल का नए विषय पर कोई सकारात्मक या नकारात्मक प्रभाव न पड़ने की स्थिति का अनुभव करता है; तो अधिगम के इन गत्यात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम प्रक्रिया में वक्र, पठार और स्थानांतरण का अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान है। विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, जब अधिगम की शुरुआत में गति धीमी होती है और अभ्यास के साथ आगे चलकर तीव्र हो जाती है, तो उसे धनात्मक त्वरण या नतोदर वक्र कहा जाता है। इसके विपरीत, 'पठार' वह स्थिति है जहाँ अधिगम की उन्नति अस्थायी रूप से रुक जाती है, जिसका प्रमुख कारण थकान, रुचि की कमी या जटिलता हो सकती है। वहीं, 'शून्यात्मक स्थानांतरण' (Zero Transfer) वह स्थिति है जहाँ एक परिस्थिति का ज्ञान दूसरी परिस्थिति में किसी भी प्रकार का धनात्मक या ऋणात्मक प्रभाव नहीं डालता है।
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