त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
लॉरेंस कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Moral Development Theory) के अंतर्गत पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Conventional Level) के दूसरे चरण—यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Law and Order Orientation)—का गहन विश्लेषण करने पर, इस अवस्था की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'पारंपरिक स्तर' (Conventional Level) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण को 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Law and Order Orientation) कहा जाता है। इस अवस्था में व्यक्ति का नैतिक तर्क इस मान्यता पर आधारित होता है कि समाज में शांति, नियम और कानून व्यवस्था को बनाए रखने के लिए प्रत्येक नागरिक का यह कर्तव्य है कि वह स्थापित कानूनों का निष्ठापूर्वक पालन करे। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
शैक्षणिक मनोविज्ञान में अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक और सी. एस. वूडवर्थ द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स स्पीयरमैन या अन्य मनोवैज्ञानिकों द्वारा समर्थित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization - सी. एच. जुड द्वारा प्रतिपादित) के बीच मुख्य अंतर क्या है?
→
पाठ्यचर्या डिज़ाइन में ........ शामिल नहीं है?
→
अधिगम (Learning) के सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य में थार्नडाइक के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के तात्विक और तुलनात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी यांत्रिक उद्दीपक की अनुपस्थिति में भी स्वैच्छिक अनुक्रियाओं द्वारा पर्यावरण पर प्रभाव डालता है और अपनी क्रिया के संतोषजनक परिणामों अथवा 'पुनर्बलन' के माध्यम से व्यवहार को पुनरावृत्ति हेतु सुदृढ़ करता है, तो अधिगम की यह प्रक्रिया निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक सिद्धांत के साथ सर्वाधिक सटीकता से संरेखित होती है?
→
एक शिक्षिका वार्षिक दिवस पर व्याख्यान देती है, वह अपने संदेश को स्पष्ट रूप से बताने में सक्षम हैं और दर्शकों के साथ बातचीत करती है। वह दर्शकों का सम्मान करती है और उनकी बात को समझने में सक्षम है। यहाँ किस प्रकार के कौशल पर प्रकाश डाला जा रहा है?
→
अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत के 'अभ deficiency needs' (अभाव या न्यूनता आवश्यकताएं) और 'growth needs' (विकास आवश्यकताएं) के मध्य के सबसे बुनियादी और तात्विक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.