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Child Development
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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं मनोवैज्ञानिक वर्गीकरण के अंतर्गत 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसकैलकुलिया' (Dyscalculia) और 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) के तात्विक लक्षणों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई छात्र लिखित भाषा को समझने, शब्दों को उल्टा पढ़ने (जैसे 'saw' को 'was' पढ़ना), वर्तनी संबंधी अशुद्धियाँ करने तथा दृश्य-श्रव्य संकेतों के बीच समन्वय स्थापित करने में गंभीर कठिनाई का अनुभव करता है, किंतु उसकी सामान्य बौद्धिक लब्धि (IQ) और मौखिक संप्रेषण क्षमता पूर्णतः सामान्य है; तो इन तंत्रिका-विकास संबंधी विकारों (Neurodevelopmental Disorders) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक दृष्टिकोण से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डिसलेक्सिया (Dyslexia) एक विशिष्ट पठन अक्षमता है जो तंत्रिका तंत्र के विकास से जुड़ी होती है। यह मुख्य रूप से ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण (Phonological Processing) में बाधा उत्पन्न करती है, जिससे बच्चों को अक्षरों, शब्दों और ध्वनियों के बीच संबंध स्थापित करने में कठिनाई होती है। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं। यह विकार बौद्धिक अक्षमता या पर्यावरणीय अभाव के कारण नहीं होता, बल्कि मस्तिष्क की संरचनात्मक विशिष्टता के कारण होता है।
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