त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) के अंतर्गत आने वाले 'मस्तकोधोमुखी क्रम' (Cephalocaudal Sequence) और 'निकट-दूर क्रम' (Proximodistal Sequence) का गहन विश्लेषण करने पर, इन दोनों प्रवृत्तियों के तात्विक, शारीरिक और जैविक स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
बाल विकास के सिद्धांतों के अंतर्गत शारीरिक एवं गत्यात्मक विकास (Motor Development) एक निश्चित दिशा और पैटर्न का अनुसरण करता है। इसे विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार समझा जा सकता है कि मस्तकोधोमुखी प्रवृत्ति (Cephalocaudal trend) यह दर्शाती है कि विकास सिर से पैर की ओर होता है, जिसके कारण शिशु पहले अपने सिर पर नियंत्रण सीखता है और अंत में पैरों पर। इसके विपरीत, निकट-दूर प्रवृत्ति (Proximodistal trend) यह स्पष्ट करती है कि विकास शरीर के केंद्रीय भाग (रीढ़ की हड्डी या धड़) से शुरू होकर शरीर के बाहरी अंगों (हाथ, पैर और उंगलियों) की ओर अग्रसर होता है।
Related Questions
→
कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'परंपरागत स्तर' (Conventional Level) की मुख्य विशेषता क्या है?
→
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों तथा व्यक्तित्व संरचना (इदम, अहम् और पराअहम्) के तात्विक और मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई बालक लगभग 3 से 6 वर्ष की आयु के दौरान 'फालिक अवस्था' (Phallic Stage) से गुजर रहा है और इस दौरान वह अपनी विपरीत लिंगी माता के प्रति अचेतन आकर्षण तथा समलिंगी पिता के प्रति शत्रुतापूर्ण प्रतिस्पर्धात्मक भावना प्रदर्शित करता है (जिसे फ्रायड द्वारा 'इडीपस कॉम्प्लेक्स' कहा गया है), तथा बाद में इस आंतरिक द्वंद का समाधान वह अपने पिता के साथ तादात्म्य (Identification) स्थापित करके करता है, तो फ्रायड के इस मनोविश्लेषणात्मक प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
→
अधिगम के किस सिद्धांत में 'उद्दीपन का सामान्यीकरण' (Stimulus Generalization) की प्रक्रिया महत्वपूर्ण है?
→
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत अधिगम अक्षमता (Learning Disability) से ग्रसित विद्यार्थियों—जैसे डिस्लेक्सिया (Dyslexia), डिस्ग्राफिया (Dysgraphia), और डिस्केलकुलिया (Dyscalculia)—की पहचान और उनके शैक्षणिक समावेशन के लिए 'विशिष्ट शिक्षण रणनीतियों' (Specialized Pedagogical Strategies) की गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन विद्यार्थियों के लिए वैज्ञानिक एवं मनोवैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
PIED का पूर्ण प्रपत्र है :
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.