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Child Development
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (CWSN) के लिए अपनाई जाने वाली 'सुलभता' (Accessibility) और 'सार्वभौमिक डिजाइन' (Universal Design) के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के मध्य पाए जाने वाले अंतर्संबंध की सबसे प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
समावेशी शिक्षा में 'सार्वभौमिक डिजाइन' (Universal Design) का उद्देश्य अधिगम वातावरण, पाठ्यचर्या और शिक्षण सामग्रियों को इस प्रकार से अभिकल्पित करना है कि बिना किसी विशेष अनुकूलन या पुनर्रचना के उनका उपयोग विविध क्षमताओं वाले सभी छात्र कर सकें। यह केवल शारीरिक बाधाओं को दूर करने से आगे बढ़कर संपूर्ण अधिगम अनुभव को सुलभ बनाता है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ से यह स्पष्ट होता है कि विविधता का सम्मान करना समावेशी शिक्षा का मूल आधार है।
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