त्वरित लिंक्स
Child Development
13 views
अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) जैसी विकासात्मक न्यूरोलॉजिकल स्थितियाँ शिक्षार्थियों के संज्ञान और कौशल को प्रभावित करती हैं। यदि कोई छात्र शब्दों को पढ़ने में अत्यधिक कठिनाई का अनुभव करता है, अक्षरों या शब्दों का दर्पण छवि (Mirror Image) के रूप में भ्रमित होना प्रदर्शित करता है, और लिखित प्रतीकों को ध्वनियों में रूपांतरित करने में असमर्थ रहता है, तो न्यूरोसाइकोलॉजिकल और शैक्षणिक दृष्टिकोण से इस विशिष्ट अधिगम विकार की पहचान करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा लक्षण और उपचारात्मक उपागम सर्वाधिक उपयुक्त है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डिस्लेक्सिया मुख्य रूप से एक न्यूरोलॉजिकल आधारित अधिगम अक्षमता है जो ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण (Phonological Processing) को प्रभावित करती है। ऐसे शिक्षार्थियों के लिए मल्टीसensory (दृश्य, श्रवण, स्पर्श और गतिसंवेदी) तकनीकों का उपयोग करना सबसे प्रभावी शैक्षणिक हस्तक्षेप माना जाता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
جان ڈیوئی (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के दार्शनिक और व्यावहारिक स्वरूप के अंतर्गत 'करके सीखना' (Learning by Doing) तथा 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, कक्षा-कक्ष की लोकतांत्रिक गतिकी और बाल-केंद्रित परिवेश के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, जब कोई बच्चा 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) से 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में प्रवेश करता है, तो उसके चिंतन में होने वाले गुणात्मक परिवर्तनों में 'संरक्षण की अवधारणा' (Conservation) का विकास किस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया और संज्ञानात्मक खूबी का परिणाम होता है?
→
बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रणेता जे.पी. गिलफोर्ड द्वारा बौद्धिक क्षमताओं को संक्रियाओं (Operations), विषय-वस्तु (Contents) और उत्पादों (Products) के रूप में वर्गीकृत किया गया था। इस मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा संयोजन इन तीनों आयामों के अंतर्गत आने वाले उनके उप-घटकों का सही प्रतिनिधित्व करता है?
→
कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) द्वारा प्रतिपादित 'सुगमतावादी शिक्षण' (Facilitative Teaching) और 'व्यक्ति-केंद्रित अधिगम' (Person-Centered Learning) के दृष्टिकोण का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and Progressive Education) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस पद्धति के तात्विक और व्यावहारिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
अधिगम के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) में कुर्ट लेविन ने 'वातावरण' (Environment) को किस नाम से संबोधित किया है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.