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Child Development
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) के दौरान बालकों में विकसित होने वाले बौद्धिक कौशलों में 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration), और 'वर्गीकरण' (Classification) के साथ-साथ, यदि कोई बालक 'सकर्मकता' (Transitivity) के मानसिक संप्रत्यय को पूरी तरह आत्मसात कर लेता है, तो इस अवस्था की सबसे प्रमुख तार्किक विशेषता और इसकी सीमा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक और प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बच्चे वस्तुओं को वर्गीकृत करने, 'संरक्षण' (Conservation) समझने और 'सकर्मकता' (Transitivity) जैसे तार्किक गुण सीख जाते हैं, लेकिन उनका चिंतन केवल मूर्त (ठोस) और प्रत्यक्ष रूप से उपलब्ध वस्तुओं और अनुभवों तक ही सीमित रहता है। वे अमूर्त और हाइपोथेटिकल (Hypothetical) समस्याओं को हल करने में सक्षम नहीं होते हैं। विकिपीडिया संदर्भ
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