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Child Development
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान (Traditional Scientific Research) के तात्विक और पद्धतिगत स्वरूप का गहन तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के संदर्भ में क्रियात्मक अनुसंधान की कौन-सी विशिष्ट विशेषता इसे पारंपरिक अनुसंधान से मौलिक रूप से भिन्न और शिक्षकों के लिए अधिक प्रासंगिक बनाती है?
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Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) एक ऐसी पद्धति है जिसका उपयोग शिक्षकों, प्रशासकों या सलाहकारों द्वारा अपने अभ्यास की गुणवत्ता में सुधार और समस्याओं के समाधान के लिए किया जाता है। इसका मुख्य उद्देश्य व्यापक सिद्धांतों का निर्माण करना नहीं, बल्कि तात्कालिक कक्षा-कक्षीय समस्याओं का व्यावहारिक समाधान निकालना होता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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समूह निर्माण की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक हैं:
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