BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
9 views

बाल केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and Progressive Education) के दार्शनिक आधार का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रोजेक्ट पद्धति' (Project Method) और अनुभवजन्य अधिगम (Experiential Learning) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की मूल मान्यताओं और कक्षा-कक्षीय प्रक्रियाओं को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?

Detailed Explanation

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल केंद्रित शिक्षा बच्चों की सक्रिय सहभागिता, अनुभवजन्य अधिगम (Experiential Learning) और आलोचनात्मक चिंतन पर जोर देती है। इस शिक्षा दर्शन के प्रमुख प्रणेता जॉन डीवी थे, जिनके अनुसार शिक्षा केवल भविष्य के लिए तैयारी नहीं बल्कि जीवन की एक प्रक्रिया है। शिक्षा के इस व्यापक दृष्टिकोण को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

→ शिक्षण विधियों के चयन और कक्षा-कक्षीय व्यावहारिक समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का उपयोग करते समय, कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित मूल क्रियात्मक अनुसंधान चक्र के चरणों का सबसे सटीक और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन सा है? → गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा चिम्पांजी (सुल्तान) पर किए गए 'सूझ या अंतर्दृष्टि' (Insight Learning) के प्रयोगों और उसके सैद्धांतिक निहितार्थों का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन अधिगम प्रक्रिया में 'अचानक होने वाले समाधान' (Aha! Experience) और संज्ञानात्मक पुनर्गठन की वास्तविक प्रकृति को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है? → अधिगम के पारंपरिक एवं आधुनिक सिद्धांतों के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) का गहन तात्विक एवं तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, इन दोनों सिद्धांतों की बुनियादी मान्यताओं और उनके कार्यात्मक स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? → शिक्षण की 'खोज विधि' (Heuristic Method) का मुख्य लाभ क्या है? → बुद्धि का 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) किसने दिया?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.