BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
7 views

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत और अनुभवजन्य शिक्षा (Experiential Education) के मॉडल का गहन शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली और प्रगतिशील शिक्षा के मध्य पाए जाने वाले तात्विक एवं कक्षा-कक्षीय अंतरों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?

Detailed Explanation

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केंद्रित शिक्षा का एक प्रमुख आयाम है जो जॉन डीवी के दर्शन पर आधारित है। यह इस बात पर बल देती है कि शिक्षा भविष्य की तैयारी नहीं बल्कि जीवन का एक वर्तमान अनुभव है। इसमें रटने की प्रवृत्ति के स्थान पर प्रायोगिक कार्य, आलोचनात्मक चिंतन और लोकतांत्रिक वातावरण को प्राथमिकता दी जाती है। इस शिक्षण दर्शन के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

→ विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) जैसी विकासात्मक और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuropsychological) विकृतियों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन अक्षमताओं के वास्तविक स्नायुविक आधार, दृश्य-श्रव्य प्रसंस्करण (Visuo-auditory Processing) और मोटर समन्वय (Motor Coordination) से जुड़े प्रभावों को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है? → अधिगम के किस सिद्धांत को 'समीपता का सिद्धांत' (Contiguity Theory) भी कहा जाता है? → वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) के सापेक्षिक महत्व और बाल विकास पर उनके अंतःक्रियात्मक प्रभाव के संदर्भ में, फ्रांसिस गाल्टन के अध्ययन तथा आधुनिक जनन-प्रारूप (Genotype) एवं दृश्य-प्रारूप (Phenotype) की अवधारणा के आधार पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक वैज्ञानिक और तार्किक व्याख्या प्रस्तुत करता है? → अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के तात्विक एवं प्रायोगिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों के मध्य की मुख्य तात्विक भिन्नता को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है? → सूक्ष्म शिक्षण चक्र की समय अवधि क्या है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.