ले वाइगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत में विकास का मुख्य आधार किसे माना गया है?

→ उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के नियम' (Laws of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'तत्परता का नियम', 'अभ्यास का नियम', और 'प्रभाव का नियम' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डorsolateral Prefrontal Cortex' (DLPFC), 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), और 'अमिकडाला-बेसल गैंग्लिया सर्किट' (Amygdala-Basal Ganglia Circuit) के बीच सिनेप्टिक पोटेंशिएशन (LTP - Long-Term Potentiation), डोपामाइन-मध्यस्थता पुरस्कार संकेत (Reward Signaling), और त्रुटि-संवेदनशीलता की सक्रियण गतिकी, तथा इवान पावलव (Ivan Pavlov) के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) सिद्धांतों के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-लर्निंग लॉज़ ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Learning Laws Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सार्थक अभ्यास, सुदृढीकरण (Reinforcement) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद के अंतर्गत 'समानता का अधिकार' प्रदान किया गया है? → समावेशी शिक्षा में मुख्य रूप से किस पर जोर दिया जाता है? → उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) और 'दूरी प्रभाव' (Spacing Effect) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), और 'एंटोरिनल कॉर्टेक्स' (Entorhinal Cortex) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), सिस्टम्स कंसोलिडेशन (Systems Consolidation), और पुनर्प्राप्ति विफलता (Retrieval Failure) की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) के 'मल्टी-स्टोर मेमोरी मॉडल' (Sensory, Short-Term, and Long-Term Memory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, कॉग्निटिव-ऑप्टिमाइज्ड रिटेंशन पेडागोजी (Cognitive-Optimized Retention Pedagogy) और विद्यार्थियों में दीर्घकालिक स्मृति सुदृढ़ीकरण, अंतरालित अभ्यास (Spaced Practice) व समग्र संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → उत्तर प्रदेश के आर्थिक एवं औद्योगिक भूगोल के संदर्भ में, राज्य में 'उत्तर प्रदेश राज्य औद्योगिक विकास प्राधिकरण' (UPSIDA) द्वारा विकसित किए जा रहे प्रमुख औद्योगिक गलियारों (Industrial Corridors) और विशिष्ट पार्कों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा युग्म सुमेलित नहीं है?