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भारतीय संविधान में मौलिक अधिकार किस देश के संविधान से लिए गए हैं?

Detailed Explanation

भारतीय संविधान में मौलिक अधिकारों का प्रावधान संयुक्त राज्य अमेरिका (USA) के संविधान से लिया गया है।
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→ भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के अंतर्गत 'असहयोग आंदोलन' (Non-Cooperation Movement, 1920-22) और उससे जुड़े घटनाक्रम के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. नागपुर के दिसंबर 1920 के वार्षिक अधिवेशन में असहयोग आंदोलन के प्रस्ताव को औपचारिक रूप से अनुमोदित और पारित किया गया था, जिसका नेतृत्व चित्तरंजन दास ने इस प्रस्ताव को प्रस्तुत करके किया था। 2. आंदोलन के दौरान चौरी-चौरा (गोरखपुर, उत्तर प्रदेश) की हिंसक घटना 4 फरवरी 1922 को हुई थी, जिसके परिणामस्वरूप महात्मा गांधी ने अत्यधिक क्षुब्ध होकर बारदोली में कांग्रेस की बैठक में इस आंदोलन को तत्काल प्रभाव से वापस लेने की घोषणा की थी। 3. असहयोग आंदोलन के स्थगन के निर्णय से क्षुब्ध होकर चित्रंजन दास और मोतीलाल नेहरू ने कांग्रेस से अलग होकर वर्ष 1923 में 'स्वराज पार्टी' (Swaraj Party) की स्थापना की थी, जिसका मुख्य उद्देश्य परिषदों के भीतर प्रवेश करके सरकार की नीतियों में बाधा डालना था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं? → उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, प्रमुख पक्षी विहारों और उनकी स्थापना से संबंधित निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए: 1. नवाबगंज पक्षी विहार (वर्तमान नाम: चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार) - उन्नाव (राज्य का पहला पक्षी विहार) 2. समसपुर पक्षी विहार - रायबरेली 3. पार्वती अरगा पक्षी विहार - गोंडा 4. भीमराव आंबेडकर पक्षी विहार - प्रतापगढ़ उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सही सुमेलित है/हैं? → उत्तर प्रदेश में 'चौरी-चौरा' की ऐतिहासिक घटना किस वर्ष घटी थी? → बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों और उनकी अंतर्दृष्टि के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Trend) यह बताता है कि विकास हमेशा सिर से पैर की ओर ('मस्तकोधुमुखी' या Cephalocaudal) तथा शरीर के केंद्र से बाहर की ओर ('निकट-दूर' या Proximodistal) दोनों दिशाओं में अग्रसर होता है। 2. 'समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle of Uniform Pattern) के अनुसार, मानव जाति के सभी शिशु अपने विकास के क्रम में एक निश्चित और सार्वभौमिक पैटर्न का पालन करते हैं, भले ही व्यक्तिगत भिन्नताओं के कारण विकास की गति में अंतर हो सकता है। 3. 'परस्पर संबंध का सिद्धांत' (Principle of Interrelation) यह स्पष्ट करता है कि शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक और सामाजिक विकास एक-दूसरे से पूरी तरह स्वतंत्र होते हैं और किसी एक क्षेत्र में होने वाला परिवर्तन अन्य क्षेत्रों को प्रभावित नहीं करता है। 4. 'संचलनात्मक से विशिष्ट प्रतिक्रियाओं का सिद्धांत' (Principle of General to Specific Responses) यह इंगित करता है कि बालक सबसे पहले सामान्य प्रतिक्रियाएँ (जैसे पूरे हाथ को हिलाना) करना सीखता है और उसके बाद विशिष्ट प्रतिक्रियाएँ (जैसे उंगलियों से किसी वस्तु को उठाना) सीखता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं? → उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित चार अवस्थाओं—'संवेदी-गामक अवस्था' (Sensorimotor Stage), 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage), 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage), और 'औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage)—के अंतर्गत 'संरक्षण का सिद्धांत' (Principle of Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration), और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) के वैज्ञानिक स्वरूप तथा लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य के साथ तुलनात्मक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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