बालक के विकास में 'वाइगोत्सकी' का 'पाड़' (Scaffolding) का क्या अर्थ है?

→ बुद्धि के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Multiple Intelligences) में कौन सा प्रकार हावर्ड गार्डनर ने नहीं बताया था? → अब्राहम मास्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत, 'कमी संबंधी आवश्यकताओं' (Deficiency Needs / D-Needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताओं' (Growth Needs / B-Needs) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों श्रेणियों के मध्य पाए जाने वाले तात्विक, गतिकी (Dynamics) और प्रेरणास्त्रोत संबंधी अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के विभिन्न मॉडलों (जैसे स्टीफन कोरी या कर्ट लेविन का चक्र) तथा शिक्षण विधियों के बीच अंतःक्रिया का विश्लेषण करते समय, जब एक शिक्षक कक्षा-कक्ष की किसी विशिष्ट समस्या (जैसे छात्रों में गणितीय प्रमेयों के अनुप्रयोग की अशुद्धि) के समाधान हेतु क्रियात्मक अनुसंधान का प्रयोग करता है, तो इस प्रक्रिया का कौन-सा तात्विक आयाम इसे पारंपरिक प्रायोगिक या मौलिक अनुसंधान (Fundamental Research) से पृथਕ और विशिष्ट बनाता है? → अधिगम के मनोविज्ञान में 'अधिगम वक्र' (Learning Curves), 'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) और 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) की तात्विक एवं सैद्धांतिक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखते समय प्रारंभिक चरणों में तीव्र प्रगति (नतोदर वक्र - Convex Curve) प्रदर्शित करता है, तत्पश्चात अभ्यास के बावजूद उसके प्रदर्शन में कुछ समय के लिए पूर्ण स्थिरता या ठहराव (पठार) आ जाता है, और अंततः वह अपने पूर्व-अर्जित ज्ञान या कौशल का उपयोग किसी नई परिस्थिति में सकारात्मक रूप से करता है; तो इन तीनों अवधारणाओं के अंतर्निहित मनोवैज्ञानिक कारणों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में पाए जाने वाले मलमूत्र विसर्जन नियंत्रण (Toilet Training) के अनुभवों का उनके वयस्क व्यक्तित्व (Adult Personality) पर पड़ने वाले प्रभाव का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, फ्रायड द्वारा वर्णित 'गुदा-अवसादी' (Anal-Retentive) व्यक्तित्व प्रकार की सबसे प्रमुख, विशिष्ट और मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?