निम्नलिखित में से कौन पितृसत्ता की विशेषता नहीं है?

→ निम्नलिखित में से कौन-सा एक श्रव्य-इनपुट है? → प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण (T.A.T.) विधि के प्रतिपादक कौन हैं? → अधिगम वक्र के विभिन्न प्रकारों—विशेष रूप से 'नतोदर वक्र' (Convex/Decreasing Returns Curve), 'उन्नतोदर वक्र' (Concave/Increasing Returns Curve), 'मिश्रित वक्र' (S-Shaped Curve) तथा अधिगम के पठार (Plateau) के उद्भव कारणों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब किसी अधिगम प्रक्रिया के प्रारंभिक चरण में गति तीव्र होती है और बाद में अभ्यास के बावजूद निष्पादन का स्तर मंद या लगभग स्थिर हो जाता है, तो इस विशिष्ट स्थिति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल दर्शन तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के वैधानिक प्रावधानों के अंतर्गत, बाल-केन्द्रित शिक्षा, ज्ञान के निर्माण (Construction of Knowledge), सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE), और समावेशन (Inclusion) की तात्विक और व्यावहारिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों दस्तावेजों के अंतर्संबंधों और उनके उद्देश्यों के संदर्भ में सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आयामी (PEN Model) या पदानुक्रमित सिद्धांत के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के तीन मूल आयाम कौन से हैं, तथा वे पारंपरिक शील गुण सिद्धांतों से किस प्रकार भिन्न हैं?