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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता' (Creativity) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि की संरचना' (Structure of Intellect - SOI) मॉडल और सृजनात्मक चिंतन के विश्लेषण के अंतर्गत, 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) की प्रक्रिया में निम्नलिखित में से किस मुख्य बौद्धिक आयाम या योग्यता को सबसे अधिक महत्वपूर्ण माना जाता है?

Detailed Explanation

उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के दृष्टिकोण से सृजनात्मकता (Creativity) और गिलफोर्ड के मॉडल में 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) वह प्रक्रिया है जिसमें किसी समस्या के समाधान के लिए अनेक संभावित और नए रास्ते खोजे जाते हैं। इसके मुख्य चार प्रमुख घटक या आयाम गिलफोर्ड द्वारा बताए गए हैं: प्रवाह (Fluency - विचारों या उत्तरों की मात्रा), लचीलापन (Flexibility - विचारों में विविधता या दृष्टिकोण बदलना), मौलिकता (Originality - अनोखे या दुर्लभ विचार) और विस्तारण (Elaboration - विचारों को विस्तार देना)। अतः विकल्प (a) सही है।
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