'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, न्यूरोलॉजिकल और विकासात्मक विकारों जैसे—'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिस्कैल्कुलिया' (Dyscalculia), और 'डिप्रैक्सिया' (Dyspraxia)—के वैज्ञानिक स्वरूप, उनके विशिष्ट लक्षणों तथा कक्षा-कक्षीय पहचान और उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) के प्रावधानों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

व्याख्या: 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia) एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Learning Disability) है जो लेखन कौशल को प्रभावित करती है। यह मस्तिष्क की उस क्षमता को प्रभावित करती है जिससे विचारों को लिखित रूप में व्यक्त करना, वर्तनी की त्रुटियाँ करना, और हाथों तथा उंगलियों की सूक्ष्म गत्यात्मक क्षमताओं (Fine Motor Skills) का समन्वय करना कठिन हो जाता है। विकल्प 'a' गलत है क्योंकि डिस्लेक्सिया पठन से और डिस्कैल्कुलिया गणित से संबंधित है। विकल्प 'c' गलत है क्योंकि डिप्रैक्सिया मुख्य रूप से शारीरिक गत्यात्मक समन्वय (Motor Coordination) से जुड़ा विकार है। विकल्प 'd' गलत है क्योंकि उचित उपचारात्मक शिक्षण और बहुसंवेदी रणनीतियों (Multi-sensory approaches) के माध्यम से अधिगम अक्षमताओं से ग्रस्त बालकों की कठिनाइयों को काफी हद तक कम किया जा सकता है।