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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (E.L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements), चार्ल्स जुड (Charles Judd) का 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization), तथा विलियम बैगले (William Bagley) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्य अंगों या आदतों का सिद्धांत' के वैज्ञानिक स्वरूप और उनके पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम का स्थानांतरण (Transfer of Learning) शिक्षा मनोविज्ञान का एक अत्यंत महत्वपूर्ण टॉपिक है। थार्नडाइक के 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के अनुसार, एक परिस्थिति में सीखा गया ज्ञान दूसरी परिस्थिति में तभी स्थानांतरित होता है जब दोनों परिस्थितियों में कुछ तत्व समान हों। वहीं, चार्ल्स जुड (Charles Judd) के 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) के अनुसार, यदि व्यक्ति किसी तथ्य या नियम को भली-भांति समझकर उसका सामान्यीकरण कर लेता है, तो वह उसका प्रयोग दूसरी नई परिस्थितियों में सफलतापूर्वक कर सकता है। अतः विकल्प (A) पूर्णतः वैज्ञानिक, तार्किक और सत्य है।
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और उनकी स्थापना वर्ष तथा अवस्थिति के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार - चंदौली (राज्य का पहला वन्यजीव विहार, जिसकी स्थापना 1957 में की गई थी)
2. नवाबगंज पक्षी विहार (वर्तमान में चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार) - उन्नाव (राज्य का पहला पक्षी विहार, स्थापित 1984)
3. समसपुर पक्षी विहार - रायबरेली (स्थापित 1987)
4. ओखला पक्षी विहार - गौतम बुद्ध नगर एवं गाजियाबाद की सीमा (स्थापित 1995)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के प्रशासनिक, भौगोलिक एवं आर्थिक संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश राज्य की सीमाएं कुल 8 राज्यों तथा 1 केंद्र शासित प्रदेश (दिल्ली) के साथ-साथ एक अंतरराष्ट्रीय सीमा 'नेपाल' को स्पर्श करती हैं, जिसमें सबसे लंबी सीमा मध्य प्रदेश राज्य के साथ लगती है।
2. उत्तर प्रदेश का भौगोलिक क्षेत्रफल 2,40,928 वर्ग किलोमीटर है, जो भारत के कुल क्षेत्रफल का लगभग 7.33 प्रतिशत है और यह क्षेत्रफल की दृष्टि से देश का चौथा सबसे बड़ा राज्य है।
3. राज्य का सबसे उत्तरी जिला 'सहारनपुर' है जो हिमाचल प्रदेश, उत्तराखंड और हरियाणा तीन राज्यों की सीमाओं को स्पर्श करता है, जबकि सबसे दक्षिणी जिला 'सोनभद्र' है जो चार राज्यों (उत्तर प्रदेश को छोड़कर मध्य प्रदेश, छत्तीसगढ़, झारखंड और बिहार) के साथ अपनी सीमा साझा करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत 'वाक्य संरचना' में उद्देश्य (Subject) और विधेय (Predicate) के घटकों का सही और तार्किक विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से किस विकल्प में 'विधेय विस्तार' (Predicate Expansion) का सबसे सटीक उदाहरण प्रस्तुत किया गया है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण-अधिगम में 'क्षेत्र भ्रमण' (Field Trip) को एक प्रभावी pedagogic tool क्यों माना जाता है, और इसके आयोजन के दौरान एक शिक्षक को प्राथमिक स्तर के विद्यार्थियों के लिए निम्नलिखित में से किस मुख्य उद्देश्य को प्राथमिकता देनी चाहिए?
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प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली और वैदिक कालीन शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. वैदिक काल में उच्च शिक्षा पूरी करने वाले छात्रों को उनकी अध्ययन अवधि के आधार पर तीन श्रेणियों - 'विद्यार्थी', 'स्नातक' और 'वसु' में विभाजित किया जाता था, तथा इस काल में महिलाओं को उपनयन संस्कार का अधिकार था और उन्हें 'ब्रह्मवादिनी' या 'सद्योवधू' के रूप में उच्च शिक्षा प्राप्त करने की स्वतंत्रता थी।
2. गुरुकुल में शिक्षा की समाप्ति पर छात्र के घर लौटने से पूर्व 'समावर्तन संस्कार' का आयोजन किया जाता था, जिसके संपन्न होने के बाद छात्र को 'स्नातक' कहा जाता था और वह समाज में प्रवेश करने के लिए योग्य माना जाता था।
3. वैदिक कालीन शिक्षा प्रणाली का मुख्य उद्देश्य केवल भौतिक संपदा और व्यावसायिक कौशल अर्जित करना था, और इसमें नैतिक तथा आध्यात्मिक विकास को कोई विशेष स्थान नहीं दिया जाता था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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