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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के संज्ञानात्मक और रचनावादी सिद्धांतों' के संदर्भ में, एडवर्ड टॉलमैन (Edward Tolman) द्वारा प्रतिपादित 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory / Purposive Behaviorism) के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map) और 'अव्यक्त अधिगम' (Latent Learning) की संकल्पनाओं के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा जॉर्ज केली (George Kelly) द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत' (Personal Construct Theory) के अंतर्गत 'रचनात्मक सह-संबंध' (Constructive Alternativism) के दार्शनिक दृष्टिकोण के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
इस प्रश्न में एडवर्ड टॉलमैन के 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory) और जॉर्ज केली के 'व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत' (Personal Construct Theory) के वैज्ञानिक तथा दार्शनिक अंतर्संबंधों का परीक्षण किया गया है। टॉलमैन के अनुसार, प्राणी अपने पर्यावरण में संकेतों (Signs) के अर्थ को सीखते हैं और 'अव्यक्त अधिगम' (Latent Learning) के प्रयोगों (जैसे भूलभुलैया में चूहों का अध्ययन) द्वारा यह सिद्ध किया कि बिना किसी बाहरी पुरस्कार या प्रबलन के भी अधिगम आंतरिक रूप से 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map) के रूप में संग्रहित रहता है। वहीं, जॉर्ज केली का 'व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत' और 'रचनात्मक सह-संबंध' (Constructive Alternativism) यह बताता है कि मनुष्य वैज्ञानिक की तरह कार्य करता है और अपने अनुभवों को समझने के लिए मानसिक 'निर्माणों' (Constructs) का उपयोग करता है। अतः विकल्प 'a' इन दोनों सिद्धांतों के मूल सार और अंतर्संबंध को पूर्णतः सटीक रूप से परिभाषित करता है।
Related Questions
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बच्चों के संज्ञानात्मक विकास (Cognitive Development) और जीन पियाजे के सिद्धांतों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. जीन पियाजे के अनुसार, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बच्चे अमूर्त चिंतन (Abstract Thinking), निगमनात्मक तर्क (Deductive Reasoning) और परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित कर लेते हैं।
2. 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा, जिसके तहत यह समझा जाता है कि किसी वस्तु के रूप या आकार बदलने से उसकी मात्रा, द्रव्यमान या आयतन में कोई परिवर्तन नहीं होता, पियाजे की 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage) के दौरान ही पूरी तरह से बच्चों में परिपक्व हो जाती है।
3. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'स्कीमा' (Schema) मानसिक संरचनाओं या ज्ञान के पैटर्न्स को संदर्भित करता है, जिन्हें बच्चा नए अनुभवों के आधार पर 'आत्मसातकरण' (Assimilation) और 'समायोजन' (Accommodation) की प्रक्रियाओं द्वारा संशोधित करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की शैलियों और संज्ञानात्मक रणनीतियों' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, डेविड कोल्ब (David Kolb) द्वारा प्रतिपादित 'प्रयोगात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle: कंक्रीट अनुभव, रिफ्लेक्टिव ऑब्जरवेशन, एब्स्ट्रैक्ट कांसेप्चुलाइजेशन और एक्टिव एक्सपेरिमेंटेशन) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus) और 'सेंसरी-मोटर कॉर्टेक्स' (Sensory-Motor Cortex) के बीच सूचना प्रसंस्करण, चक्रीय स्मृति समेकन और क्रिया-आधारित अधिगम की सक्रियण गतिकी, तथा पीटर हनी (Peter Honey) और एलन ममफोर्ड (Alan Mumford) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम शैली मॉडल' (Activists, Reflectors, Theorists, and Pragmatists) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, अनुभवात्मक रचनावादी शिक्षाशास्त्र (Experiential Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहु-आयामी संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, लचीली समस्या-समाधान क्षमता व समग्र अधिगम दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत राज्य सूची (State List) का विषय होने के बावजूद, उत्तर प्रदेश राज्य में पंचायती राज व्यवस्था (73वें संविधान संशोधन अधिनियम, 1992 के आलोक में) के सुदृढ़ीकरण और त्रि-स्तरीय ढांचे के वित्तीय एवं प्रशासनिक उत्तरदायित्वों के निर्धारण के लिए कौन सी प्रमुख वैधानिक संस्था या परिषद राज्य स्तर पर सर्वोच्च नीति-निर्माता और मार्गदर्शक निकाय के रूप में कार्य करती है?
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उत्तर प्रदेश की प्रमुख झीलों और उनके भौगोलिक अवस्थिति (जनपदों) के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. बखीरा झील - संत कबीर नगर
2. राजा का बन्दूक (राजा का ताल) झील - सुल्तानपुर
3. सुरहा ताल झील - बलिया
4. चित्तौरा झील - बहराइच
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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उत्तर प्रदेश के लोक नृत्यों और उनसे संबंधित क्षेत्रों अथवा जातियों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा युग्म सुमेलित नहीं है?
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