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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के बहुआयामी और पदानुक्रमित सिद्धांतों' के संदर्भ में, चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा प्रतिपादित 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) के अंतर्गत 'सामान्य बुद्धि (g-factor)' और 'विशिष्ट बुद्धि (s-factor)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डिस्ट्रिब्यूटेड प्रीफ्रंटल-पैरिटल इंटीग्रेशन नेटवर्क' (P-FIT Model) की कार्यात्मक गतिकी, तथा हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत 'स्थानिक (Spatial)', 'संगीतज्ञ (Musical)', और 'शारीरिक-संवेदी गतिक (Bodily-Kinesthetic)' बुद्धियों के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक स्वरूप के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, विभेदित मूल्यांकन (Differentiated Assessment) और विद्यार्थियों में व्यक्तिगत संज्ञानात्मक योग्यताओं के समग्र विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
इस प्रश्न में चार्ल्स स्पीयरमैन के द्वि-कारक सिद्धांत (जिसमें सामान्य बुद्धि या g-factor को मस्तिष्क के Parieto-Frontal Integration Theory यानी P-FIT नेटवर्क से जोड़ा गया है) और हॉवर्ड गार्डनर के बहु-बुद्धि सिद्धांत (जो विभिन्न स्वतंत्र योग्यताओं जैसे स्थानिक, संगीतज्ञ आदि को मान्यता देता है) के न्यूरो-संज्ञानात्मक और शैक्षणिक प्रभावों का मूल्यांकन किया गया है। विकल्प (b) यह स्पष्ट रूप से रेखांकित करता है कि कैसे ये दोनों सिद्धांत एक-दूसरे के विरोधी न होकर समावेशी शिक्षा में पूरक के रूप में कार्य करते हैं, जहाँ एक सामान्य संज्ञानात्मक दक्षता की बात करता है तो दूसरा वैयक्तिक भिन्नताओं के आधार पर बहुसंवेदी शिक्षण और विभेदित अनुदेशन (Differentiated Instruction) का समर्थन करता है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश की प्रमुख झीलों, तालों और उनसे संबंधित जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. रामगढ़ ताल - गोरखपुर जिला
2. कीठम झील (सूर सरोवर) - आगरा जिला
3. बरुआ सागर ताल - झाँसी जिला
4. फुलहर झील - पीलीभीत जिला
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'उत्तर प्रदेश के भूगोल एवं अर्थव्यवस्था' के संदर्भ में, राज्य की प्रमुख बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजनाओं और सिंचाई प्रणालियों के अंतर्गत, उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नहर प्रणाली—अर्थात 'शारदा नहर प्रणाली' (Sharda Canal System)—का उद्गम स्थल, इसका निर्माण वर्ष, तथा इसके द्वारा सिंचित होने वाले प्रमुख क्षेत्रों (जिलों) के वैज्ञानिक एवं भौगोलिक वितरण के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत और लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. पियाजे के अनुसार बालक अपने ज्ञान का निर्माण स्वयं अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय अन्वेषण (Active Exploration) द्वारा करता है, जबकि वाइगोत्स्की के अनुसार उच्च मानसिक क्रियाओं का विकास मुख्य रूप से सामाजिक अंतःक्रिया, संस्कृति और भाषा के आंतरिकरण (Internalization) के माध्यम से होता है।
2. पियाजे द्वारा प्रस्तावित 'अहंकेन्द्रित वाक्' (Egocentric Speech) को वाइगोत्स्की ने बालक के विकास में एक महत्वपूर्ण प्रारंभिक सामाजिक बाधा माना है, और उनके अनुसार यह वयस्कों की नकल मात्र है जिसका संज्ञानात्मक विकास से कोई सीधा संबंध नहीं होता है।
3. वाइगोत्स्की के 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) की अवधारणा यह दर्शाती है कि अधिगम का वास्तविक स्तर और संभावित स्तर के बीच का अंतर केवल जैविक परिपक्वता (Biological Maturation) द्वारा निर्धारित होता है, न कि किसी अधिक ज्ञानी अन्य (MKO) के सहयोग से।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत' के संदर्भ में, स्विस मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे (Jean Piaget) द्वारा प्रतिपादित संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं में से 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) के दौरान बालकों में विकसित होने वाली किस बौद्धिक योग्यता के अंतर्गत बालक यह समझ जाता है कि किसी पदार्थ के आकार, रूप या लंबाई में परिवर्तन होने पर भी उसकी मात्रा, द्रव्यमान या आयतन अपरिवर्तित (संरक्षित) रहता है, बशर्ते उसमें कुछ जोड़ा या घटाया न गया हो?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं खनिज संसाधनों के संदर्भ में, राज्य के किन जिलों में 'यूरेनियम' और 'डैशपोलाइट' (Diaspore) के प्रमुख भंडार पाए जाते हैं, जो खनिज संपदा की दृष्टि से महत्वपूर्ण हैं?
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