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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और भाषा अर्जन के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, नोम चोमस्की (Noam Chomsky) द्वारा प्रतिपादित 'भाषा अर्जन यंत्र' (Language Acquisition Device - LAD) और 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area) और 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's Area) की वाक्य रचना (Syntax) और शब्दार्थ (Semantics) के प्रसंस्करण की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'निजी भाषण' (Private Speech) और 'आंतरिक भाषण' (Inner Speech) के विकास के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सामाजिक-सांस्कृतिक अंतःक्रिया और विद्यार्थियों में भाषा दक्षता व संज्ञानात्मक स्व-नियमन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
नोम चोमस्की के अनुसार बच्चों में भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता होती है जिसे 'भाषा अर्जन यंत्र' (LAD) कहा जाता है। न्यूरोलॉजिकल दृष्टिकोण से, भाषा उत्पादन के लिए 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's area) और भाषा की समझ के लिए 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's area) बाएं गोलार्ध में मुख्य भूमिका निभाते हैं। दूसरी ओर, लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत में 'निजी भाषण' (Private Speech) बच्चों को अपने व्यवहार को नियंत्रित करने और उसे 'आंतरिक भाषण' (Inner Speech) में बदलने में मदद करता है। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में इन दोनों सिद्धांतों का समन्वय भाषा दक्षता और संज्ञानात्मक स्व-नियमन को बढ़ावा देता है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगhaus (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) तथा 'बचत विधि' (Savings Method) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'अमीगडाला' (Amygdala), और 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), ट्रेace क्षय (Memory Trace Decay), और पुनर्प्राप्ति विफलता की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) के 'बहु-भंडार स्मृति मॉडल' (Multi-Store Memory Model: संवेदी, अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइजेशन पेडागोजी' (Neuro-Memory Optimization Pedagogy) और विद्यार्थियों में सूचना प्रतिधारण, सार्थक पुनरावृत्ति व समग्र संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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सामाजिक अध्ययन शिक्षण के अंतर्गत प्राचीन भारतीय इतिहास के 'गुप्त साम्राज्य' (Gupta Empire) की प्रशासनिक व्यवस्था और राजस्व प्रणाली के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. गुप्त काल में भू-राजस्व (Land Revenue) सामान्यतः उपज का 1/6 भाग से 1/4 भाग तक लिया जाता था, जिसे 'उद्रंग' (Udranga) और 'उपारिकर' (Uparikara) जैसे विभिन्न करों के रूप में वसूला जाता था।
2. इस काल में प्रशासनिक सुविधा की दृष्टि से साम्राज्य का विभाजन भुक्तियों (प्रान्तों) में किया गया था, जिनके प्रशासक को 'उपरिक' (Uparika) कहा जाता था, और भुक्तियों का विभाजन आगे 'विषयों' (ज़िलों) में होता था जिनके प्रमुख अधिकारी को 'विषयपति' कहा जाता था।
3. गुप्त प्रशासन में राजा की सहायता के लिए एक मंत्रिपरिषद होती थी, जिसके प्रधानमंत्री या सर्वोच्च प्रशासनिक अधिकारी को 'महादंडनायक' कहा जाता था जो मुख्य रूप से शाही सेना का प्रमुख सेनापति होता था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) के संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) की सर्वोच्च अवस्था 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) को प्राप्त करने से ठीक पहले व्यक्ति द्वारा अपनी किन आवश्यकताओं को संतुष्ट करना अनिवार्य माना जाता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र' के अंतर्गत 'हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के संदर्भ में, गार्डनर द्वारा प्रतिपादित विभिन्न बुद्धियों के स्वरूप, उनकी विशेषताओं तथा उनके कार्यक्षेत्रों के मिलान के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा युग्म असत्य (गलत) है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी प्रमुख बौद्धिक क्षमता या विशेषता 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान विकसित होती है, जो लगभग 11 वर्ष की आयु से वयस्कता तक चलती है?
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