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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Specific Learning Disabilities - SLD) और डिस्लेक्सिया (Dyslexia) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, स्टानिस्लास डिहेन (Stanislas Dehaene) द्वारा प्रतिपादित 'दृश्य शब्द रूप क्षेत्र' (Visual Word Form Area - VWFA) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'बाएं गोलार्ध के टेम्पोरो-पैरिएटल जंक्शन' (Left Temporo-Parietal Junction) और 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Inferior Frontal Gyrus) की phonological decoding (ध्वन्यात्मक डिकोडिंग) और orthographic mapping (वर्तनी मानचित्रण) की सक्रियण गतिकी, तथा सैम्युअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम अक्षमता की अवधारणा' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, बहुसंवेदी शिक्षण विधियों (जैसे- ओर्टन-गिलिंगहम पद्धति) और विद्यार्थियों में पठन प्रवाह व साक्षरता कौशल के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
विशिष्ट अधिगम अक्षमता विशेषकर डिस्लेक्सिया में बाएं गोलार्ध के 'दृश्य शब्द रूप क्षेत्र' (VWFA) और टेम्पोरो-पैरिएटल जंक्शन की कार्यप्रणाली प्रभावित होती है, जिससे बच्चों को अक्षरों (Grapheme) को उनकी ध्वनियों (Phoneme) में बदलने में कठिनाई होती है। ओर्टन-गिलिंगहम (Orton-Gillingham) जैसी बहुसंवेदी पद्धतियाँ स्पर्श, श्रवण और दृश्य माध्यमों का एक साथ उपयोग करके इस तंत्रिका मार्ग को मजबूत करने में मदद करती हैं, जो समावेशी शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
Related Questions
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बुद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली और उसकी प्रमुख विशेषताओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बौद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली में मठों (Monasteries) और विहारों में प्रवेश के लिए 'प्रव्रज्या' (Pravrajya) संस्कार कराया जाता था, जो लगभग 8 वर्ष की आयु में होता था, जिसके बाद छात्र 'सामणेर' (Novice) कहलाता था।
2. बौद्ध काल में उच्च शिक्षा पूरी करने के बाद लगभग 20 वर्ष की आयु में 'उपनपसंदा' (Upasampada) संस्कार संपन्न होता था, जिसके उपरांत छात्र पूर्ण भिक्षु (Bhikkhu) बनता था और संघ की सदस्यता प्राप्त करता था।
3. बौद्ध शिक्षा का माध्यम पूरी तरह से पाली और अन्य लोक भाषाएं थीं, और इस प्रणाली में वर्ण व्यवस्था या जातिगत भेदभाव को पूर्ण स्थान दिया गया था, जिसके कारण शूद्रों और महिलाओं का प्रवेश वर्जित था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों में 'संरक्षण' (Conservation) का विचार यानी यह समझ कि किसी वस्तु के रूप, आकार या रंग में परिवर्तन होने पर भी उसकी मात्रा, द्रव्यमान या आयतन अपरिवर्तित रहता है, किस अवस्था की मुख्य विशेषता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि परीक्षण और मापन' के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अल्फ्रेड बिने (Alfred Binet) और थियोडोर साइमन द्वारा विकसित प्रथम बुद्धि परीक्षण (Binet-Simon Intelligence Scale) तथा विलियम स्टर्न (William Stern) और लुई टरमन (Lewis Terman) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि लब्धि' (Intelligence Quotient - IQ) की संकल्पना के गणितीय और मनोवैज्ञानिक आधार के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश की ऊर्जा परियोजनाओं, तापीय विद्युत गृहों (Thermal Power Plants) और जलविद्युत परियोजनाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. हरदुएगंज तापीय विद्युत गृह (Harduaganj Thermal Power Station) अलीगढ़ जिले में स्थित है, जिसकी स्थापना राज्य में बिजली की मांग को पूरा करने के लिए अंग्रेजों के समय में की गई थी और यह उत्तर प्रदेश का सबसे पुराना तापीय विद्युत गृह माना जाता है।
2. रिहंद जलविद्युत परियोजना सोनभद्र जिले के पिपरी नामक स्थान पर रिहंद नदी पर बनाई गई है, जिसके पीछे बने कृत्रिम जलाशय को 'गोविंद बल्लभ पंत सागर' कहा जाता है।
3. परीक्षा तापीय विद्युत परियोजना (Paricha Thermal Power Station) झाँसी जिले में बेतवा नदी के तट पर स्थित है, जो बुंदेलखंड क्षेत्र को प्रमुख रूप से विद्युत आपूर्ति प्रदान करती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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प्राचीन भारतीय इतिहास एवं उत्तर प्रदेश के पुरातत्व के संदर्भ में, राज्य के किस जनपद में स्थित 'ल्हौरादेव' (Lahuradeva) पुरास्थल से भारतीय उपमहाद्वीप में चावल (धान) के प्राचीनतम साक्ष्य (लगभग 8000 ईसा पूर्व से 9000 ईसा पूर्व) प्राप्त हुए हैं?
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