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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और डिस्प्रैक्सिया (Dyspraxia - विकासात्मक समन्वय विकार)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, एरिक्सन और साथियों द्वारा प्रतिपादित 'मोटर कोआर्डिनेशन एंड प्लानिंग हाइपोथेसिस' के अंतर्गत मस्तिष्क के 'सेरिबैलम' (Cerebellum), 'बेसल गैन्ग्लिया' (Basal Ganglia) और 'प्रिमोटर कॉर्टेक्स' (Premotor Cortex) के बीच संवेदी-प्रेरक एकीकरण (Sensorimotor Integration), मोटर योजना (Motor Planning) और गति नियंत्रण की सक्रियण विसंगति, तथा एलिजाबेथ टाउनसेंड (Elizabeth Townsend) द्वारा प्रतिपादित 'ऑक्यूपेशनल परफॉरमेंस मॉडल' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, अर्गोनॉमिक और सेंसरी-इंटीग्रेशन शिक्षाशास्त्र (Sensory-Integration Pedagogy) और विद्यार्थियों में ठीक मोटर कौशल, द्विपक्षीय समन्वय (Bilateral Coordination) व समग्र शारीरिक-स्थानिक संतुलन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डिस्प्रैक्सिया (Dyspraxia) एक विकासात्मक समन्वय विकार है जिसमें मस्तिष्क (विशेषकर सेरिबैलम, बेसल गैन्ग्लिया और प्रिमोटर कॉर्टेक्स) को मांसपेशियों तक सटीक संदेश भेजने में कठिनाई होती है। इसके न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप के कारण बच्चों में मोटर प्लानिंग, स्थानिक संतुलन और ठीक मोटर कौशल प्रभावित होते हैं। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में इसके प्रबंधन के लिए 'सेंसरी-इंटीग्रेशन थेरेपी' और अर्गोनॉमिक सहायता आधारित शिक्षाशास्त्र सबसे उपयुक्त माना जाता है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और व्यक्तिगत भिन्नताएँ' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हावर्ड गार्डner (Howard Gardner) तथा अल्फ्रेड बिने के मनोवैज्ञानिक मॉडलों के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'कैलसोज़म' (Corpus Callosum), 'सेरेब्रल हेमिस्फेयर इंटरहेमिस्फेरिक कनेक्टिविटी' (Interhemispheric Connectivity), और 'मल्टीपल सेंसरी इंटीग्रेशन कॉर्टेक्स' के बीच विभिन्न संज्ञानात्मक क्षमताओं, न्यूरोलॉजिकल विविधता (Neurodiversity), और व्यक्तिगत शिक्षण मार्गों (Personalized Learning Pathways) की सक्रियण गतिकी, तथा आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-डाइवर्सिटी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Diversity Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में विभेदित निर्देश (Differentiated Instruction), अनुकूलित मूल्यांकन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की रणनीतियाँ और शिक्षण तकनीक (Learning Strategies and Teaching Techniques)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जॉन हाटी (John Hattie) द्वारा प्रतिपादित 'दृश्यमान अधिगम' (Visible Learning) और 'पारस्परिक शिक्षण' (Reciprocal Teaching: अनुमान लगाना, प्रश्न पूछना, स्पष्ट करना और सारांश देना) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN), 'एन्टेरियर सिंग्युलेट कॉर्टेक्स' (ACC), और 'डॉसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच मेटाकॉग्निटिव निगरानी, त्रुटि अन्वेषण, और सामाजिक-संज्ञानात्मक परिप्रेक्ष्य ग्रहण (Social-Cognitive Perspective Taking) की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'समीपस्थ विकास क्षेत्र' (ZPD - Zone of Proximal Development) और 'स्काफोल्डिंग' (Scaffolding) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-विजिबल लर्निंग ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Visible Learning Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-नियमित अधिगम (Self-Regulated Learning), सहयोगात्मक समस्या-समाधान व समग्र संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों (Wildlife Sanctuaries), पक्षी विहारों और उनकी भौगोलिक अवस्थिति (जिले) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'नवाबगंज पक्षी विहार' (जिसका नाम अब बदलकर 'चन्द्रशेखर आजाद पक्षी विहार' कर दिया गया है) उत्तर प्रदेश के उन्नाव जिले में स्थित राज्य का सबसे पुराना पक्षी विहार है।
2. 'पटना पक्षी विहार' क्षेत्रफल की दृष्टि से उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा पक्षी विहार है, जो एटा जिले में स्थित है।
3. 'सोहेलवा वन्यजीव विहार' उत्तर प्रदेश के बलरामपुर और श्रावस्ती जिलों की सीमा पर नेपाल की तराई के जंगलों में स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय इतिहास के संदर्भ में, राज्य के दक्षिण में स्थित पठारी क्षेत्र (जिसे बुंदेलखंड पठार के नाम से जाना जाता है) की मुख्य चट्टानी संरचनाओं का निर्माण भू-वैज्ञानिक काल के किस प्रमुख क्रम या युग में हुआ था और इस क्षेत्र की मुख्य विशेषता क्या है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के अंतर्गत 'जैव विविधता के संक्षरण' और 'रेड डेटा बुक' (Red Data Book) जारी करने वाली संस्था 'IUCN' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. अंतर्राष्ट्रीय प्रकृति संरक्षण संघ (IUCN) की स्थापना 5 अक्टूबर 1948 को फ़्रांस के फॉण्टनब्लू (Fontainebleau) में हुई थी, और इसका मुख्यालय ग्लैंड, स्विट्जरलैंड में स्थित है।
2. IUCN द्वारा जारी की जाने वाली 'रेड डेटा बुक' (Red Data Book) में विश्व भर के संकटग्रस्त पौधों और पशुओं की जातियों को कुल 9 स्पष्ट श्रेणियों में विभाजित किया गया है, जिसमें 'विलुप्त' (Extinct) से लेकर 'कम चिंताजनक' (Least Concern) तक की स्थितियाँ शामिल हैं।
3. वर्ष 1972 में स्थापित 'भारतीय वन्यजीव संस्थान' (Wildlife Institute of India - WII) देहरादून में स्थित है, और यह केंद्रीय पर्यावरण, वन एवं जलवायु परिवर्तन मंत्रालय के अधीन कार्य करता है, जो भारत की जैव विविधता अनुसंधान और संरक्षण नीतियों में मुख्य भूमिका निभाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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