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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम व पठार (Plateau of Learning)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, आर्थर जर्सिल्ड (Arthur Jersild) और एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा विश्लेषित 'अधिगम में पठार' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'बेसल गैंग्लिया' (Basal Ganglia), और 'मस्तिष्क स्टेम की रेटिकुलर एक्टिवेटिंग सिस्टम (RAS)' के बीच सिनैप्टिक संतृप्ति (Synaptic Saturation), प्रेरणा में कमी, और पुरानी गलत रणनीतियों के स्थिरीकरण की सक्रियण गतिकी, तथा लुईस थर्स्टन (Louis Thurstone) के 'अभ्यास और मानसिक थकान के सिद्धांत' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, वैराइटी-इंटीग्रेटेड डायनेमिक पेडागोजी (Variety-Integrated Dynamic Pedagogy) और विद्यार्थियों में पठार तोड़ने, संज्ञानात्मक जड़ता को दूर करने व समग्र अधिगम गतिशीलता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम का पठार (Plateau of Learning) तब उत्पन्न होता है जब विद्यार्थी एक ही प्रकार की पारंपरिक रणनीतियों का बार-बार अभ्यास करता है, जिससे मस्तिष्क के डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (DLPFC) और बेसल गैंग्लिया में न्यूरल पाथवे संतृप्त (Synaptic Saturation) हो जाते हैं और प्रगति रुक जाती है। इस जड़ता को तोड़ने के लिए विविधतापूर्ण शिक्षण (Variety-Integrated Dynamic Pedagogy), नई शिक्षण विधियों और उचित फीडबैक की आवश्यकता होती है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम में व्यक्तिगत भिन्नता (Individual Differences in Learning)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, फ्रांसिस गाल्टन (Francis Galton) और अल्फ्रेड बिने (Alfred Binet) द्वारा प्रतिपादित 'बौद्धिक भिन्नता और मानसिक आयु' की अवधारणा के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'व्हाइट मैटर ट्रैक्ट्स' (यथा- आर्कुएट फेसिकुलस और कॉर्pus कैलोसम), 'कॉर्टिकल थिकनेस' (Cortical Thickness), और 'हेमिस्फेरिक लेटरलाइजेशन' (Hemispheric Lateralization) के बीच सूचना प्रसंस्करण गति (Information Processing Speed), तंत्रिका नेटवर्क दक्षता (Neural Network Efficiency), और संज्ञानात्मक अनुकूलनशीलता की सक्रियण गतिकी, तथा कार्ल जुंग (Carl Jung) के 'मनोवैज्ञानिक प्रकार' (Psychological Types: बहिर्मुखता और अंतर्मुखता) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-डिफरेंटिऐटेड ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Differentiated Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में व्यक्तिगत शिक्षण गतिकी, अनुकूलित शिक्षण रणनीतियों व समग्र संज्ञानात्मक समरूपता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, अपवाह तंत्र तथा प्रमुख झीलों और जलप्रपातों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर जिले में स्थित 'टांडादरी जलप्रपात' (Tandadari Waterfall) और 'लखनिया दरी जलप्रपात' (Lakhaniya Dari Waterfall) विंध्य पर्वत श्रृंखला के पथरीले और जंगलों से घिरे क्षेत्रों में निर्मित हैं, जो यहाँ के प्रमुख प्राकृतिक पर्यटन स्थल हैं।
2. उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले में स्थित 'बखिरा झील' (Bakhira Lake) राज्य की सबसे बड़ी प्राकृतिक मीठे पानी की झील है, जिसे हाल ही में रामसर साइट (Ramsar Site) के रूप में भी मान्यता दी गई है, और यह मुख्य रूप से प्रवासी पक्षियों के संरक्षण के लिए जानी जाती है।
3. उत्तर प्रदेश की प्रमुख नदियाँ गंगा और यमुना के मध्य स्थित दोआब क्षेत्र में 'फुलहर झील' (Phulhar Lake) पीलीभीत जिले में स्थित है, जो 'गोमती नदी' का उद्गम स्थल है और यह तलहटी के मार्श क्षेत्र से जल प्राप्त करती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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हिंदी भाषा शिक्षण में 'मौखिक अभिव्यक्ति' (Oral Expression) की दक्षता का मूल्यांकन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी परीक्षा या गतिविधि सबसे अधिक प्रभावी और वैज्ञानिक मानी जाती है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास और नैतिक तर्कणा (Moral Development and Reasoning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के चरणों' (Stages of Moral Development) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Ventromedial Prefrontal Cortex - vmPFC), 'एंटीरियर इंसुला' (Anterior Insula) और 'सुपीरियर टेम्पोरल सुलस' (Superior Temporal Sulcus) के बीच सामाजिक-नैतिक निर्णय लेने, सहानुभूतिपूर्ण अनुक्रियाओं और संज्ञानात्मक परिप्रेक्ष्य लेने की क्षमता की सक्रियण गतिकी, तथा कैरोल गिलिगन (Carol Gilligan) द्वारा प्रतिपादित 'देखभाल के नैतिकता मॉडल' (Ethics of Care) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मूल्य-आधारित शिक्षाशास्त्र (Value-Based Pedagogy) और विद्यार्थियों में नैतिक लचीलेपन, न्यायसंगत व्यवहार व सामाजिक-भावनिक समरसता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के परिवहन, राजमार्ग और राष्ट्रीय जलमार्ग (National Waterways) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश से गुजरने वाला राष्ट्रीय राजमार्ग संख्या 19 (NH-19) जो पहले NH-2 का भाग था, 'ग्रांड ट्रंक रोड' (Grand Trunk Road) का हिस्सा है और यह राज्य के कई प्रमुख जिलों से होकर गुजरता है।
2. देश का सबसे लंबा राष्ट्रीय जलमार्ग संख्या 1 (NW-1) गंगा-भागीरथी-हुगली नदी प्रणाली पर स्थित है, जो उत्तर प्रदेश के प्रयागराज से शुरू होकर हल्दिया (पश्चिम बंगाल) तक जाता है और राज्य के वाराणसी व गाजीपुर जैसे जिलों को स्पर्श करता है।
3. उत्तर प्रदेश राज्य में एक्सप्रेसवे की बढ़ती लंबाई के कारण इसे 'एक्सप्रेसवे प्रदेश' के रूप में भी जाना जाता है, और पूर्वांचल एक्सप्रेसवे की कुल लंबाई लगभग 341 किलोमीटर है जो लखनऊ से शुरू होकर गाजीपुर जिले तक जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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